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现代教育技术与初中化学教学
随着义务教育课程改革的深入,教育技术能力已成为中小学教师必备的专业素质。培养和提高教师教育技术能力,成为“中小学教师教育技术能力建设计划”的重要内容。在全国中小学教师教育技术能力建设项目办的指导下,相关项目省在深入实践的基础上,组织编写了“现代教育技术在初中学科教学中的应用资源包”。本资源包可作为初中教师教育技术能力培训教材和学科培训教材,也可供教研人员和高等院校相关师范生阅读参考。 本书是资源包的一个分册,分理论篇和实践篇。理论篇主要讲述了现代教育技术在初中化学课前准备、课堂教学、课后评价与反思这几个教学环节中的应用。实践篇针对演示讲授、实验探究、情境化、基于信息资源的主题教学模式四种不同模式,精选十个案例,帮助读者进行教学设计,有效应用现代教育技术优化教学。本书遵循课程标准,注重案例教学和活动设计,可与对应的多媒体光盘一起使用。
作者：
王飞
定价：
7.00元
出版时间：
2009-08-22
ISBN：
978-7-04-027851-4
物料号：
27851-004
读者对象：
教师教育
一级分类：
教师培训
二级分类：
中小学教师培训
重点项目：
暂无
版面字数：
340.000千字
开本：
16开
全书页数：
236页
装帧形式：
平装
- 理论篇
- 第1章 初中化学课程改革与现代教育技术
- 第一节 初中化学课程标准与课程信息化
- 第二节 走进现代教育技术
- 第三节 现代教育技术与初中化学课程整合
- 第2章 现代教育技术在初中化学备课中的应用
- 第一节 设计撰写教学方案
- 第二节 获取加工多媒体素材资源
- 第三节 设计制作多媒体课件
- 第3章 现代教育技术在初中化学教学中的应用模式
- 第一节 演示讲授式教学模式
- 第二节 实验探究教学模式
- 第三节 情境化教学模式
- 第四节 基于信息资源的主题教学模式
- 第4章 现代教育技术在初中化学教学评价与反思中的应用
- 第一节 学生跟踪发展评价——— 电子档案袋
- 第二节 教师反思随时记——— 教师博客
- 第1章 初中化学课程改革与现代教育技术
- 实践篇
- 第5章 演示讲授式教学案例分析
- 案例一 用微粒的观点看物质
- 案例二 化学与环境
- 第6章 实验探究教学案例分析
- 案例一 水的净化
- 案例二 二氧化碳制取的研究
- 案例三 燃烧与灭火
- 第7章 情境化教学案例分析
- 案例一 物质的溶解
- 案例二 化学与材料
- 案例三 蛋白质
- 第8章 基于信息资源的主题教学案例分析
- 案例一 金属的防护与回收
- 案例二 爱护水资源
- 第5章 演示讲授式教学案例分析
- 参考文献
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