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现代教育技术与小学美术教学
随着义务教育课程改革的深入,教育技术能力已成为中小学教师必备的专业素质。培养和提高教师教育技术能力,成为“中小学教师教育技术能力建设计划”的重要内容。在全国中小学教师教育技术能力建设项目办的指导下,相关项目省在深入实践的基础上,组织编写了“现代教育技术在小学学科教学中的应用资源包”。本资源包可作为小学教师教育技术能力培训教材和学科培训教材,也可供教研人员和高等院校相关师范生阅读参考。 本书是资源包的一个分册,分为理论篇和实践篇。理论篇重点探讨如何将现代教育技术的理念、手段和方法融入小学美术学科的备课、上课和课后评价反思中,系统地归纳与总结小学美术课程信息化的特点、难点和模式。实践篇提供了10个精选的信息技术环境下小学美术学科的优秀教学案例并给出专家点评。本书遵循课程标准,注重案例教学和活动设计,可与对应的多媒体光盘一起使用。
作者：
臧晶晶
定价：
7.00元
出版时间：
2009-08-24
ISBN：
978-7-04-027852-1
物料号：
27852-006
读者对象：
教师教育
一级分类：
教师培训
二级分类：
中小学教师培训
重点项目：
暂无
版面字数：
300.000千字
开本：
16开
全书页数：
212页
装帧形式：
平装
- 理论篇
- 第1章 小学美术课程改革与现代教育技术
- 第一节 《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》与课程信息化
- 第二节 走进现代教育技术
- 第三节 信息技术与小学美术课程的整合
- 第2章 现代教育技术在小学美术备课中的应用
- 第一节 设计与编写教学设计方案
- 第二节 获取与加工多媒体素材
- 第三节 设计与制作多媒体课件
- 第3章 现代教育技术在小学美术上课中的应用
- 第一节 现代教育技术与“造型·表现”领域教学
- 第二节 现代教育技术与“设计·应用”领域教学
- 第三节 现代教育技术与“欣赏·评述”领域教学
- 第四节 现代教育技术与“综合·探索”领域教学
- 第4章 现代教育技术在小学美术教学评价与课后反思中的应用
- 第一节 学生发展跟踪评价———电子档案袋
- 第二节 教学反思随时记———教师博客
- 第1章 小学美术课程改革与现代教育技术
- 实践篇
- 案例1 人民艺术家———齐白石
- 案例2 冷色与暖色
- 案例3 生活与艺术中的花
- 案例4 好吃的水果
- 案例5 吉祥图案———剪纸
- 案例6 有趣的汉字
- 案例7 谁画的鱼最大
- 案例8 鱼儿游游
- 案例9 会变的线条
- 案例10 各种各样的鞋
- 参考文献
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