本书依据体认语言学的基本原理重点从“体（感知体验）”与“认（认知加工）”的角度分析英语单词的内部组成结构以及基本的学习方法。从宏观上讲，当循亲身实践、晓其理据、知其动因、理顺记忆线索、重在练习的思路；从微观上讲，可通过“解剖、挂钩、扩展、对比”等来迅速掌握英语词素知识，从而达到大量识记单词的目的。
上篇重点介绍了构成英语单词的最基本单位—词素，同时还论述了从形说义、从音说义，英汉构词（字）对比，构词法等内容。本书将英语词素与汉语的偏旁部首进行对比，可使读者更加直观地了解英语单词的构成要素和基本方法。通过学习本书所设计的“41个主导词”，便可有效识记125个词素。
下篇选择了英语常用500词素，将其按认知意义分成17章逐一学习和讲练。本书的重要特点就是设计了大量的练习，可使学生举一反三，乃至反几十，顺藤摸瓜，一记一大串，从而可使读者“以较短的时间，较少的精力，较快的速度，较好的效果”来大量识记英语单词，迅速扩大词汇量。同时，通过学练不仅能掌握英语词汇，还可了解英民族构词的理据，透过语言知晓英民族的思维方法，进而达到素质教育的目的，这正是体认语言学的基本原理。
本书适用于所有英语学习者，特别适用于大学生作为词汇学习教材，可辅助非英语专业大学生有效记忆四、六级词汇，也可供英语专业大学生作为语法学或词汇学中构词部分的补充教材。
- 目录
- 前辅文
- 上篇 英语词汇体认学习法概述
- 第一章 英语词汇简介
- 第一节 词汇三要素
- 第二节 英语词汇的国际性
- 第三节 词汇量的问题
- 第四节 汉英词语翻译模式
- 第二章 如何记忆英语单词
- 第一节 听说读写齐头并进
- 第二节 巧用零散时间
- 第三节 增强用词动因
- 第四节 理顺记忆线索
- 第三章 英汉构词（字）对比
- 第一节 什么叫词素？
- 第二节 构词（字）要素比较
- 第三节 构词（字）方法比较
- 第四节 英语单词的词素分析法
- 第五节 具体词与概括词
- 第四章 主导词
- 第五章 从形说义
- 第一节 简单取形
- 第二节 会意取形
- 第三节 隐形构词
- 第四节 借形构词
- 第五节 以英汉互译为基础的分类
- 第六章 从音说义
- 第一节 拟声词
- 第二节 语音象征
- 第三节 发音时值与动作时长
- 第七章 英语构词法简述
- 第一节 转化法（Conversion）
- 第二节 派生法（Derivation）
- 第三节 合成法（Compounding）
- 第四节 缩略法（Abbreviation/Shorting）
- 第五节 逆成法（Back-formation）
- 第六节 拟声法（Onomatopoeia）
- 下篇 词素体认分析与学习
- 第一章 数字前缀及相关词根（一）
- 第二章 数字前缀及相关词根（二）
- 第三章 动作类与方向类词素（一）
- 第四章 动作类与方向类词素（二）
- 第五章 动作类与方向类词素（三）
- 第六章 动作类与方向类词素（四）
- 第七章 动作类与方向类词素（五）
- 第八章 动作类与方向类词素（六）
- 第九章 自然类与科技类词素（一）
- 第十章 自然类与科技类词素（二）
- 第十一章 自然类与科技类词素（三）
- 第十二章 自然类与科技类词素（四）
- 第十三章 自然类与科技类词素（五）
- 第十四章 社会科学类词素（一）
- 第十五章 社会科学类词素（二）
- 第十六章 人体医学类词素（一）
- 第十七章 人体医学类词素（二）
- 总复习
- 附录
