《英语语义学教程》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。《英语语义学教程》根据教育部英语专业课程设置和教学大纲的要求以及当前语言学习、研究和发展的需要，一方面介绍了语义学的基本概念、主要理沦和研究方法，力求向学习者提供所需的基本专业知识；另一方面也密切关注该学科的部分新近成果，跟踪当前学术前沿，避免知识陈旧。此外，我们还提供了大量的语言例证、推荐书目和思考习题，努力做到科学性、系统性和实践性统一．以期既能使学习者更好地理解和把握语义理论知识，提高语言运用能力，又能为学习者提供解释和理解语言现象的新视角和新方法。
- 前辅文
- 第一章 简介
- 第一节 概述
- 第二节 基本术语
- 第三节 语义研究历史分期
- 第四节 主要语义学流派
- 第五节 语义学与语用学
- 第六节 结语
- 第二章 涵义与指称义
- 第一节 概述
- 第二节 意义的定义
- 第三节 Frege的观念论
- 第四节 结语
- 第三章 词汇语义学
- 第一节 概述
- 第二节 词义类型
- 第三节 词义演变方式
- 第四节 涵义关系
- 第五节 语义场与语义成分分析法
- 第六节 结语
- 第四章 句子语义学
- 第一节 概述
- 第二节 句义关系
- 第三节 情景类型
- 第四节 时体语态
- 第五节 论元结构
- 第六节 结语
- 第五章 形式语义学
- 第一节 概述
- 第二节 谓词演算
- 第三节 命题演算
- 第四节 语义公设
- 第五节 谓词的涵义特征
- 第六节 TG学派的形式语言学
- 第七节 形式语义学的利与弊
- 第八节 结语
- 第六章 模糊语义学
- 第一节 概述与定义
- 第二节 原型范畴理论
- 第三节 语义模糊的特征
- 第四节 语义模糊的成因
- 第五节 结语
- 第七章 认知语义学
- 第一节 概述
- 第二节 体认观
- 第三节 概念化
- 第四节 意象图式
- 第五节 隐喻和转喻
- 第六节 象似性
- 第七节 结语
- 第八章 语义学与英语教学
- 第一节 概述
- 第二节 结构语义学与英语教学
- 第三节 认知语义学与英语教学
- 第四节 词素认知分析教学法
- 第五节 结语
- 主要参考文献
- 附录
- 附录1 书中外国人名汉译表
- 附录2 主要术语英汉对照表
- 附录3 英语常用同义(近义)词表
- 附录4 英语常用反义词表
