本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，对中国古代历史发展脉络和一些重大事件作了较为清晰的交待，兼及义理阐发和史学方法，能使读者对中国古代史有基本且比较系统的认识和理解。本教材采用正文与拓展阅读相结合的方式，正文大字印刷，构成重点突出且比较清晰的线索，概括了史学界形成的一般通识，用以满足学习基本知识的教学需要；拓展阅读部分则用小字排印，包括某些细节描述，并有争论要点、史实辨析、借事说理、名家史论、文献摘要以及历史人物或事件的评述等，有基础和兴趣的学生可在课外阅读，授课教师也可加以引导。
全书章节安排合理、篇幅适中，可读性强，便于教学。不仅可以作为通识教育的教材，也适于对历史有兴趣的社会读者阅读。
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