“儿童生理卫生与健康”是帮助师范生了解儿童生理发育、保护儿童、促进儿童身心健康的专业课。本书根据教育学类专业，尤其是小学教育专业的需要，将内容分为四篇——发育篇：儿童生长发育规律；健康篇：儿童健康与疾病；保障篇：学校支持性环境与突发公共卫生事件处理；教育篇：学校健康教育与体育运动。每篇内容围绕卫生学知识展开，最后落脚于教育实践。体例上，各章章前设置了“内容结构图”“关键术语”“学习目标”，有助于学习者从整体上把握内容；文内特别设计了“认识儿童”“教学一线”栏目，以便学习者了解儿童、了解教学；章末“习题”有助于学习者复习，查漏补缺。另外，全书提供了二维码数字资源，对重难点进行了讲解。
本书适合高等院校小学教育专业、其他教育学类专业的学生使用，也可供职后教师培训使用。
- 前辅文
- 绪论 认识“儿童生理卫生与健康”课程
- 第一篇 发育篇：儿童生长发育规律
- 第一章 成长看得见：身体的生长发育
- 第一节 生长发育概述
- 第二节 体格发育
- 第三节 体能发育
- 第四节 体成分发育
- 第五节 脑发育
- 习题
- 第二章 特殊的成长阶段：青春期
- 第二篇 健康篇：儿童健康与疾病
- 第三章 什么是健康：儿童健康概述
- 第一节 儿童健康指标与健康促进
- 第二节 儿童健康问题
- 习题
- 第四章 成人的牵挂：营养与健康
- 第一节 营养概述
- 第二节 膳食与饮食行为
- 第三节 学校营养服务与食品安全
- 习题
- 第五章 防微杜渐：疾病与健康
- 第一节 视力不良、眼病与眼外伤
- 第二节 肥胖、脊柱弯曲异常与龋齿
- 第三节 儿童慢性病
- 习题
- 第六章 健康危险行为：成瘾与伤害
- 第一节 儿童成瘾行为
- 第二节 儿童非故意伤害
- 第三节 儿童故意伤害
- 习题
- 第七章 静悄悄的变化：儿童心理卫生
- 第一节 心理发育与心理健康
- 第二节 儿童心理卫生问题
- 习题
- 第三篇 保障篇：校支持性环境与突发公共卫生事件处理
- 第八章 为健康成长护航：校支持性环境
- 第一节 学校卫生服务
- 第二节 教育教学的卫生学要求
- 第三节 劳动教育的卫生学要求
- 第四节 学校教育教学设施的卫生学要求
- 第五节 教室采光和照明的卫生学要求
- 第六节 教室空气质量的卫生学要求
- 第七节 教学设备和学习用品的卫生学要求
- 习题
- 第九章 危机处理：校突发公共卫生事件
- 第一节 学校常见传染病
- 第二节 学校突发公共卫生事件的认定
- 第三节 学校突发公共卫生事件应急处理
- 习题
- 第四篇 教育篇：校健康教育与体育运动
- 第十章 健康校园：校健康教育和健康促进
- 第一节 学校健康教育和健康促进概述
- 第二节 学校生活技能教育
- 第三节 健康学校建设
- 习题
- 第十一章 活力儿童：身体活动促进
- 第一节 身体活动与儿童健康
- 第二节 学校体育工作
- 第三节 学校身体活动促进
- 习题
- 第十二章 学科中的生命安全与健康教育
- 第一节 生命安全与健康教育的发展
- 第二节 生命安全与健康教育内容框架
- 第三节 生命安全与健康教育目标内容的学科分布
- 习题
- 主要参考文献
