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本书是大学通识教育教材。
本书针对不同专业的学生划分单元，遴选古今中外范文，凸显人文性与人类文明共同价值，旨在提升学生的综合能力。主要内容共分五大部分：一是斯文在兹，主要为与文学、史学、哲学相关的文章；二是舞雩咏归，主要为与教育学、艺术学、体育学相关的文章；三是经世致用，主要为与经济学、管理学、法学相关的文章；四是格物致知，主要为与理工学科相关的文章；五是天地仁心，主要为与农学、医学相关的文章。
本书既可作为高等学校大学语文公共课教材，也可供广大社会读者阅读参考。