本书是“十四五”职业教育国家规划教材。
本书遵循高等职业院校学生职业成长的规律，以行动导向理念为指导，在有效汲取管理学四大职能理论体系与通用管理能力考证体系之精华的基础上，深度融合中国传统管理文化精髓，创造性地构建了由管理基础认知—自我管理能力—任务完成能力—团队协作能力—基层主管能力5个模块共25个由易到难、由简及繁循序渐进的典型学习与工作任务组成的通用管理能力培养体系。本书的5个模块具体为：管理基础认知、自我管理能力、任务完成能力、团队协作能力和基层主管能力。本书努力提升和突出教材的趣味性、实用性、可操作性。为利教便学，部分学习资源以二维码的形式提供在教材的相关之处，可扫码获取。另外本书另配有教学课件、微课视频、习题答案等教学资源供教师教学使用。
本书既适合高等职业院校财经大类各专业学生学习，也可作为企业管理基层员工、基层主管的培训教材和自学参考用书。
- 模块一 管理基础认知——工欲善其事，必先利其器
- 任务一 企业管理认知——认识企管，扬帆启航
- 任务二 西方管理导读——他山之石，可以攻玉
- 任务三 中国管理概览——引经据典，道法自然
- 任务四 管理环境分析——知己知彼，百战不殆
- 任务五 管理问题导向——直面问题，理清思路
- 模块二 自我管理能力——正人先正己，安己以安人
- 任务一 自我认知能力——知人者智，自知者明
- 任务二 职业规划能力——人无远虑，必有近忧
- 任务三 心理管理能力——舒张压力，调节情绪
- 任务四 时间管理能力——掌控时间，提高效能
- 任务五 连接沟通能力——融入团队，学会相处
- 模块三 任务完成能力——常为者常成，常行者常至
- 任务一 分析决策能力——集思广益，运筹帷幄
- 任务二 目标拟订能力——志存高远，有的放矢
- 任务三 计划制订能力——筹谋之道，周密为宝
- 任务四 计划执行能力——千里之行，始于足下
- 任务五 汇报控制能力——善始善终，掷地有声
- 模块四 团队协作能力——单兵必易折，众者则难摧
- 任务一 团队建设能力——同心协力，其利断金
- 任务二 组织设计能力——分工合作，聚合凝力
- 任务三 任务分配能力——落实任务，责任到位
- 任务四 职权配置能力——权责分明，张弛有度
- 任务五 指挥协调能力——现场指挥，有效协调
- 模块五 基层主管能力——顺民则政兴，逆民则政废
- 任务一 领导影响能力——有效领导，模范表率
- 任务二 指导教练能力——指导下属，提升能力
- 任务三 团队激励能力——赏罚分明，激发意愿
- 任务四 追踪反馈能力——及时追踪，有效反馈
- 任务五 评估考核能力——结果导向，考核得当
- 主要参考文献
