本书是职业本科教育新形态一体化教材。
本书深入贯彻落实党的二十大精神，坚持立德树人根本任务，服务科教兴国、人才强国、创新驱动发展等国家战略，积极探索新时代拔尖创新人才培养新模式。本书以“三全育人”理念为指引，以培养高水平、高层次的创新型技术技能人才为目标，以培养大学生创新意识、创新思维、创新实践能力为导向，基于对创新教育相关知识、能力和素养要点的梳理，构建以创新的基本认知、创新的程序和步骤、常见的创新思维类型、常用的创新方法、实用的科技创新理论工具，以及创新成果保护与运用为主要内容的知识体系，力求有效培养学生的批判性思维和探究精神，提升学生的创新能力与综合素质。
本书既可作为职教本科院校开设创意创新类课程的核心教材，也可作为社会学习者和企业员工开展创新实践的参考资料和培训用书。
- 前辅文
- 第一讲 万象更新 乘风破浪——创新认知
- 主题一 创意、创造、创新和创业
- 主题二 创意、创造、创新和创业教育
- 第二讲 拾级而上 步步为营 ——创新过程
- 主题一 激发创新意识
- 主题二 发掘与定义问题
- 主题三 构建创新设想
- 主题四 论证创新设想
- 第三讲 革故鼎新 不破不立——创新思维
- 主题一 创新思维认知
- 主题二 创新思维的基础
- 主题三 常见的创新思维方式
- 第四讲 循法明理 事半功倍——创新方法
- 主题一 头脑风暴法
- 主题二 思维导图法
- 主题三 奥斯本核检表法
- 主题四 5W2H 分析法
- 第五讲 利器善工 点石成金——创新理论
- 主题一 TRIZ 理论
- 主题二 TRIZ 理论的主要方法和工具
- 第六讲 足履实地 行稳致远——创新实践
- 主题一 知识产权保护
- 主题二 创新型创业实践
- 主题三 大学生科技创新行动
- 主题四 工程意识和产品观念培养
- 参考文献
