全国新农科建设进展报告（2022—2023）

本书是由教育部高等教育司指导，全国新农科建设中心编写的新农科建设进展系列年度报告。立足加快推进新农科建设，推动高等农林教育创新发展，全书设置总报告、专题研究、专家观点、国际视野、典型案例五个内容模块，系统梳理新农科建设研究与改革实践进展与成效。重点聚焦耕读教育实施，从耕读文化历史传承、耕读教育新时代内涵、耕读教育实施路径以及国际农业素养教育国际比较四个方面对耕读教育实施展开全面、系统的分析。与此同时，汇集专家观点及14所涉农高校耕读教育特色实践案例，为全面推动耕读教育深入实施与可持续发展提供借鉴与启示。