本书是“十四五”职业教育国家规划教材，首批职业教育国家在线精品课程“大学生创新创业”的配套教材。
本书编写深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持落实立德树人根本任务，紧紧围绕科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略中的重大战略需求和人才培养需要，以创新型人才培养为主线，以提高学生的创业能力为目标，从创新创业教育与专业教育有效融合的角度出发，科学构建创新创业知识体系。本书注重将创新创业理论与实践相结合，内容选取以实用有效为原则，力求知识新颖、实战案例丰富，旨在激发学生的创新意识、强化创新思维训练，帮助学生掌握创新方法、培养创新精神，提升其创新创业综合素质能力，指导学生进行精益创业——创办并经营好一家新创企业。
本书采用纸质教材与线上课程相结合模式，能有效满足不同教学场景需要。此外，书中“辅学增广”资源以二维码形式呈现，随扫随学，意在丰富学生的知识面、开阔学生的眼界，并起到辅助教学的作用。
本书既可作为本科、专科层次职业院校和应用型本科院校创新创业相关课程教材，也可作为社会创业培训用书，并可供广大有创业意愿的社会人士参考。
- 前辅文
- 模块一 走进创新创业时代
- 主题一 创新
- 主题二 创业
- 主题三 “互联网+”创新创业时代
- 模块二 激发创新意识
- 主题一 创新意识
- 主题二 创新意识的类型
- 主题三 创新兴趣的培养
- 主题四 创新潜能的开发
- 模块三 培养创新思维
- 主题一 创新思维
- 主题二 创新思维的类型
- 主题三 创新思维的培养方法
- 模块四 掌握创新方法
- 主题一 创新方法
- 主题二 TRIZ 技术系统进化法则
- 主题三 TRIZ 创新原理
- 主题四 TRIZ 矛盾解决原理
- 模块五 提升创新能力
- 主题一 创新能力
- 主题二 创新能力的基本要素
- 主题三 自主创新能力的提升
- 模块六 成为创业者
- 主题一 创业者
- 主题二 创业者应具备的能力
- 主题三 创业者应具备的心理素质
- 主题四 创业者成功的关键因素
- 模块七 组建创业团队
- 主题一 创业团队
- 主题二 创业团队的类型
- 主题三 创业团队组建的基本策略
- 主题四 创业团队组建后的管理
- 模块八 评估创业机会
- 主题一 创业机会
- 主题二 创业机会的发现
- 主题三 创业机会的识别
- 主题四 创业机会的评估准则
- 主题五 创业风险的规避
- 模块九 设计商业模式
- 主题一 商业模式
- 主题二 商业模式的类型
- 主题三 商业模式的设计路径
- 主题四 商业模式的创新
- 模块十 整合创业资源
- 主题一 创业资源
- 主题二 创业资源的类型
- 主题三 创业资源的获取
- 主题四 创业资源的利用与管理
- 模块十一 制订创业计划
- 主题一 创业计划书
- 主题二 创业计划书的构成
- 主题三 创业计划书的撰写
- 主题四 项目路演的技巧
- 模块十二 创办新企业
- 主题一 新创企业组织形式的选择
- 主题二 新创企业名称的选取
- 主题三 新创企业地址的选择
- 主题四 新创企业的登记注册
- 主题五 新创企业的法律与伦理问题
- 参考文献
- 附录 TRIZ 矛盾矩阵表
