本书是“十四五”职业教育国家规划教材，职业院校学生职业素养培育教材。本书课程设计凸显“素质训练”特色，能有效地增强高职职业素养课程教学的互动性和实效性。作者团队所在院校试用经验表明，通过主题班团活动、公共选修课等形式来开设的“雷锋式职业人素质训练”课程对提升学生职业道德素质能产生明显的实效。凡有意弘扬和培育“雷锋职业精神”和“现代工匠精神”的院校，可根据学校实际情况将本课程纳入专业人才培养方案，为社会培育具有“螺丝钉”般敬业精神和“钉子”般创新精神的“雷锋式职业人”。
作为高职院校及企事业单位大力弘扬“雷锋职业精神”、培育“现代工匠精神”的实训教材，本书对全面提升职业人的道德素质和职业素养、促进我国民族产业的进步具有深远的意义。
本书可作为企事业单位员工培训的重要材料，也可供广大社会学习者自学自训。
本书配在线开放课程，使用者可登录“智慧职教·职业教育数字化学习中心”(www.icve.com.cn)学习课程。
- 前辅文
- 绪论
- 素质一 爱国
- 项目一 爱国爱家——家国情怀训练
- 项目二 感恩报恩——感恩行动训练
- 素质二 责任
- 项目三 信念坚定——责任意识训练
- 项目四 目标明确——人生规划训练
- 素质三 高效
- 项目五 积极行动——行动力训练
- 项目六 持之以恒——坚持力训练
- 素质四 敬业
- 项目七 专心致志——专注力训练
- 项目八 精益求精——细节意识训练
- 素质五 创新
- 项目九 勇于创新——创新思维训练
- 项目十 敢于创业——创业能力训练
- 素质六 诚信
- 项目十一 诚实守信——诚信意识训练
- 项目十二 依规守法——法治思维训练
- 素质七 友善
- 项目十三 文明有礼——交往礼仪训练
- 项目十四 团队协作——合作能力训练
- 素质八 奉献
- 项目十五 宽厚仁爱——爱的能力训练
- 项目十六 甘于奉献——豁达品质训练
- 附录一 高职院校开展“雷锋式职业人”培育的典型案例
- 案例一 雷锋式职业人是怎样炼成的
- 案例二 弘扬雷锋精神 培育时代新人
- 案例三 让优秀成为习惯,做雷锋式职业人
- 附录二 精品阅读
- 第一篇 忠于“职业信仰”——像雷锋那样追求职业理想
- 第二篇 乐观､感恩､负责——像雷锋那样工作
- 附录三 雷锋生平
- 参考文献
