本书为“十四五”职业教育国家规划教材，高等职业教育新形态一体化教材。
本书注重以能力为本位，以岗位技能培养为目标，采用理论与具体课例教案相结合的编写形式，突出实训环节，并合理安排了拓展知识能力及深化教学效果的内容。
本书以理论结合实际操作为编写思路，以奥尔夫音乐教育思想为核心，根据奥尔夫音乐教育内容的分类，将语言、歌唱、演奏、律动等不同音乐教学内容作为音乐课设计的侧重点，并加入奥尔夫亲子课例及奥尔夫音乐教学法在五大领域课程中的应用课例，便于师生进行切实可行的奥尔夫音乐教学实践操作。
本书配套建设有视频资源，学习者可扫描二维码在线学习。
本书可作为高等职业教育专科、本科，应用型本科及中等职业教育学前教育、早期教育、音乐教育等专业教材，也可供学前教育工作者参考。
- 前辅文
- 上篇 幼儿教师音乐素养提高篇
- 课例1 声势练习
- 课例2 本草纲目
- 课例3 彩球系列游戏
- 课例4 橡皮变奏曲
- 课例5 静夜思
- 课例6 狗相咬
- 课例7 接龙系列游戏
- 课例8 即兴创编器乐曲
- 课例9 雨的节奏
- 课例10 阿细跳月
- 课例11 打字机
- 课例12 瑶族舞曲
- 课例13 单簧管波尔卡
- 综合讨论
- 拓展练习
- 下篇 幼儿园奥尔夫音乐教学实践篇
- 第一节 语言训练
- 课例14 音的长短
- 课例15 打老虎
- 课例16 小老鼠
- 课例17 我的朋友在哪里
- 课例18 粉刷匠
- 综合讨论
- 拓展练习
- 第二节 歌唱训练
- 课例19 水果歌
- 课例20 我的好妈妈
- 课例21 咏鹅
- 课例22 鸭子上桥
- 课例23 请你跳舞
- 综合讨论
- 拓展练习
- 第三节 演奏训练
- 课例24 音色的识别
- 课例25 聪明的小动物
- 课例26 喜洋洋
- 课例27 即兴演奏
- 课例28 蚂蚁搬豆
- 综合讨论
- 拓展练习
- 第四节 律动训练
- 课例29 我的一天
- 课例30 小猪与老狼
- 课例31 动物园游园记
- 课例32 中国空军进行曲
- 课例33 谁是火车头
- 综合讨论
- 拓展练习
- 第五节 亲子课例
- 课例34 五环节奏问候游戏
- 课例35 放风筝
- 课例36 兔子耳朵
- 课例37 蜗牛爬爬爬
- 综合讨论
- 拓展练习
- 第六节 其他形式训练
- 课例38 小蚊子
- 课例39 小白船
- 课例40 BIM BAM
- 课例41 四小天鹅舞曲
- 综合讨论
- 拓展练习
- 第七节 奥尔夫音乐教学法在五大领域课程中的应用
- 课例42 毛毛虫与蝴蝶一家亲（ 科学领域）
- 课例43 老鹰捉小鸡（健康领域）
- 课例44 非洲欢迎您（语言领域）
- 课例45 拉起手（社会领域）
- 综合讨论
- 拓展练习
- 参考文献
