本书为中国写作学会“十四五”重点教材。
本书注重大学写作理论与实践的结合，突出“为沟通而写作”的核心理念。本书分为上下两篇，上篇为沟通口才篇，下篇为沟通写作篇，主要内容包括沟通概述、沟通口才基本功训练、交谈、论辩、演讲、沟通文书写作概述、日用类文书写作、事务类文书写作、公文类文书写作、经营类文书写作、媒体类写作、科研类文书写作。本书注重设计情境案例，每章设有“导练平台”“课堂研讨”“拓展链接”等栏目，指导学生进行实战训练，旨在培养学生运用恰当言语和文体进行沟通、解决实际问题的能力。
本书可作为高等学校沟通与大学写作相关课程的教材，也可供社会读者阅读参考
- 沟通口才篇
- 003第一章沟通概述
- 003第一节沟通的内涵、基本要素与主要特征
- 006第二节沟通障碍及其克服原则
- 008第三节高效沟通的常用方法
- 023导练平台
- 024课堂研讨
- 024拓展链接
- 025第二章沟通口才基本功训练
- 025第一节朗读朗诵训练
- 036第二节说服、发问与讲故事的方法
- 042第三节幽默与委婉的运用方法
- 049导练平台
- 051课堂研讨
- 051拓展链接
- 052第三章交谈
- 052第一节交谈的特点与方法
- 062第二节交谈中的回答策略
- 066第三节电话与网络语音交谈的原则及方法
- 069导练平台
- 070课堂研讨
- 070拓展链接
- 071第四章论辩
- 071 第一节讨论、谈判与辩论
- 078第二节言语交锋时的常用方法
- 082第三节模拟辩论训练
- 092导练平台
- 093课堂研讨
- 094拓展链接
- 095第五章演讲
- 095第一节演讲的内涵、特点与类型
- 097第二节演讲准备与演讲稿写作
- 108第三节演讲的常用方法
- 113导练平台
- 114课堂研讨
- 114拓展链接
- 沟通写作篇
- 117第六章沟通文书写作概述
- 117第一节沟通文书写作的特点
- 119第二节沟通文书的构成要素
- 127第三节沟通文书的语用特点与规范要求
- 132导练平台
- 132课堂研讨
- 133拓展链接
- 134第七章日用类文书写作
- 134第一节 网络沟通文书
- 143第二节社交礼仪文书
- 148第三节社群沟通文书
- 155第四节书信
- 169导练平台
- 169课堂研讨
- 169拓展链接
- 170第八章事务类文书写作
- 170第一节计划与总结
- 177第二节简报
- 182第三节竞聘报告与述职报告
- 187第四节规章制度
- 195导练平台
- 196课堂研讨
- 196拓展链接
- 197第九章公文类文书写作
- 197第一节公文概述
- 202第二节报请类文书
- 209第三节知照类文书
- 217导练平台
- 217课堂研讨
- 218拓展链接
- 219第十章经营类文书写作
- 219第一节调查报告
- 227第二节策划书
- 232第三节合同
- 238第四节起诉状与答辩状
- 246导练平台
- 247课堂研讨
- 247拓展链接
- 248第十一章媒体类写作
- 248第一节报纸新闻写作
- 257第二节广播电视新闻写作
- 264第三节新媒体写作
- 280导练平台
- 281课堂研讨
- 281拓展链接
- 282第十二章科研类文书写作
- 282第一节学术论文
- 289第二节毕业论文与毕业设计
- 297第三节科技报告
- 309第四节科普文体
- 318第五节课题申报书
- 322导练平台
- 323课堂研讨
- 323拓展链接
- 324后记
