本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材《语文》（拓展模块）（第四版）的配套教学参考书。
本书遵循2009年颁布的《中等职业学校语文教学大纲》的基本精神和主教材的指导思想编写，并根据时代发展对教育教学提出的新要求进行了数次修订。本书的修订，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，突出文化建设，彰显时代精神，促进教师发展，着力提升思想性、科学性、时代性和系统性。
本书为教材中的每篇课文设置了课文分析、教学建议、参考资料和练习与思考参考答案等，旨在帮助教师指导学生学习和掌握语文基础知识与基本技能。本书内容简明、务实，适合中等职业学校语文教师使用。
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- 目录
- 前辅文
- 第一单元
- 单元导语
- 阅读与欣赏
- 一 胡同文化
- 二 废墟的召唤
- 三 过万重山漫想
- 四 西安这座城
- *五 把栏杆拍遍
- 表达与交流
- 语文综合实践活动
- 认识历史 珍爱青春 编织梦想——“设计未来”主题讨论会
- 第二单元
- 单元导语
- 阅读与欣赏
- 六 过秦论（上）
- 七 鸿门宴
- 八 寡人之于国也
- 九 兰亭集序
- *十 阿房宫赋
- 表达与交流
- 语文综合实践活动
- 第三单元
- 单元导语
- 阅读与欣赏
- 十一 祝福
- 十二 春之声
- 十三 一个人的遭遇（节选）
- 十四 老人与海（节选）
- *十五 微型小说两篇
- 表达与交流
- 语文综合实践活动
- 第四单元
- 单元导语
- 阅读与欣赏
- 十六 反对党八股（节选）
- 十七 文学的趣味
- 十八 运用之妙，存乎一心
- 十九 音乐就在你心中
- *二十 中国艺术表现里的虚和实
- 表达与交流
- 语文综合实践活动
- 问渠那得清如许，为有源头活水来——艺术欣赏心得交流会
- 第五单元
- 单元导语
- 阅读与欣赏
- 二十一 想北平
- 二十二 世界是平的，世界是通的
- 二十三 中国画与西洋画
- 二十四 古希腊的石头
- *二十五 奥林匹克精神
- 表达与交流
- 语文综合实践活动
- 营造繁华还是守护真实——“圆明园是否要重建”主题辩论活动
- 第六单元
- 单元导语
- 阅读与欣赏
- 二十六 六国论
- 二十七 游褒禅山记
- 二十八 国殇
- 二十九 孔雀东南飞（并序）
- *三十 陈情表
- 表达与交流
- 语文综合实践活动
