为贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向,以能力为本位”的职业教育办学指导思想,适应近几年中职生源情况的变化,我们对依据原《中等职业学校语文教学大纲(试行)》编写的中等职业教育国家规划教材《语文》(基础版)第一册内容进行了修订:
1降低难度,简化内容。用学生易于理解的,注重培养学生创新意识、读书意识、民族文化意识的《创造宣言》、《求知创新》等5篇文章,替换学生难以理解的《笑》、《怀鲁迅》等5篇课文。2保持原教材先进的体例结构。阅读训练的重点是整体感知课文、品味文章语言、理清文章思路、小说欣赏、古诗文诵读;写作与听说部分主要教会学生便条、书信等应用文的写作方法和立意选材、遣词造句、说好普通话等的基本技能。
3坚持“以学生为本,提高学生语文基本能力”的编写原则。每单元5篇阅读课文和课外阅读窗口的设置,为学生开阔了阅读视野,为教师提供了灵活的教学选择空间。
4在应用文和口语交际中增加或替换反映职业特点的例文。通过语文实践活动提高学生听说读写的语文基本能力。
本书选文具有较强的时代感,编排合理、实用性强,注重与初中语文的衔接,适当考虑高职考试需要。内容切合中职教学实际,适合中等职业学校各专业学生使用。
- 前辅文
- 第 一 单 元
- 单元学习辅导——整体感知课文
- 一 创造宣言
- 二向中国人脱帽致敬
- 三安塞腰鼓
- *四诗二首
- **五求知善读
- 单元综合练习
- 第 二 单 元
- 第 三 单 元
- 单元学习辅导——品味文章语言
- 九 抒情散文二篇
- 十 写人散文二篇
- 十一 文艺随笔二篇
- *十二 说明文二篇
- **十三 外国散文二篇
- 单元综合练习
- 第 四 单 元
- 第 五 单 元
- 单元学习辅导——理清文章思路
- 十七提醒幸福
- 十八我的空中楼阁
- 十九洛阳诗韵
- *二十托起草原
- **二十一 读山
- 单元综合练习
- 第 六 单 元
- 第 七 单 元
- 单元学习辅导——小说的阅读
- 二十六项链
- 二十七荷花淀
- 二十八林教头风雪山神庙
- *二十九群英会蒋干中计
- **三十一碗清汤荞麦面
- 单元综合练习
- 第 八 单 元
- 单元学习辅导——古典诗文的诵读
- 三十一《诗经》二首
- 三十二唐诗二首
- 三十三劝学
- *三十四师说
- **三十五廉颇蔺相如列传
- 单元综合练习
- 附录一:广泛阅读窗口
- 【历史文化】中国历代王朝兴衰四字歌
- 【楹联欣赏】楹联选录
- 【科学世界】决战纳米时代
- 【旅游天地】鸟岛
- 【人与自然】来自野生动物的呼唤
- 【短篇精选】野狼
- 【长篇节选】给我三天视力
- 【网络文学】罗布泊里的太阳、星星和月亮
- 【名人读书】我读《红楼梦》
- 【美术书法】美术作品欣赏《父亲》(油画)
- 书法作品欣赏《兰亭序》(评介)
- 附录二 3500常用字笔画检字表
- 附录三 常用文言文实词虚词表