本书是参照“教育部高等学校电子电气基础课程教学指导分委员会”2011年颁布的“数字电子技术基础”课程教学基本要求，针对学生在学习中遇到的问题和困难，结合作者多年的教学经验编写的。本书是高等教育出版社于2020年出版的由赵进全、张克农主编《数字电子技术基础》（第3版）配套的教学参考书，章次排序与主教材相同。第1~8章均包含四个部分：教学要求、基本概念总结回顾、基本概念自检题与典型题举例、思考题和习题解答。书中通过典型题举例扩充了教材中的部分内容，较详细地介绍了各类例题分析、设计的步骤和方法，指出了难点和容易出错处。附录中选录了西安交通大学数字电子技术基础考试题。
本书可作为高等学校电气类、自动化类、仪器类、电子信息类及其他相近专业本、专科生学习“数字电子技术基础”的教学辅导和参考书，也可作为有关专业考研人员的复习参考书。
- 前辅文
- 1 数字逻辑基础
- 1.1 教学要求
- 1.2 基本概念总结回顾
- 1.2.1 数字电路的基本概念
- 1.2.2 数制和码制
- 1.2.3 算术运算与逻辑运算
- 1.2.4 逻辑代数的基本定理及常用公式
- 1.2.5 逻辑函数及其表示方法
- 1.2.6 逻辑函数各种表示方法之间的转换
- 1.2.7 逻辑函数的化简方法
- 1.3 基本概念自检题与典型题举例
- 1.4 思考题和习题解答
- 2 集成逻辑门电路
- 2.1 教学要求
- 2.2 基本概念总结回顾
- 2.2.1 半导体器件的开关特性
- 2.2.2 TTL与非门的内部结构及工作原理
- 2.2.3 集成TTL与非门的主要特性及参数
- 2.2.4 其他集成TTL逻辑门
- 2.2.5 集成CMOS逻辑门
- 2.2.6 使用集成逻辑门的几个实际问题
- 2.3 基本概念自检题与典型题举例
- 2.4 思考题和习题解答
- 3 组合逻辑电路的分析和设计
- 3.1 教学要求
- 3.2 基本概念总结回顾
- 3.2.1 组合逻辑电路的概念
- 3.2.2 门级组合逻辑电路的分析和设计
- 3.2.3 常用中规模组合逻辑器件
- 3.2.4 基于MSI组合逻辑电路的分析和设计
- 3.2.5 组合逻辑电路中的竞争冒险
- 3.3 基本概念自检题与典型题举例
- 3.4 思考题和习题解答
- 4 锁存器与触发器
- 4.1 教学要求
- 4.2 基本概念总结回顾
- 4.2.1 锁存器和触发器基本概念
- 4.2.2 锁存器和触发器的描述方法
- 4.2.3 各种类型锁存器、触发器的逻辑功能
- 4.2.4 触发器的电路结构
- 4.2.5 触发器的触发方式和脉冲工作特性
- 4.3 基本概念自检题与典型题举例
- 4.4 思考题和习题解答
- 5 时序逻辑电路
- 5.1 教学要求
- 5.2 基本概念总结回顾
- 5.2.1 基本概念
- 5.2.2 基于触发器时序电路的分析
- 5.2.3 基于触发器时序电路的设计
- 5.2.4 集成计数器
- 5.2.5 任意进制计数器的构成
- 5.2.6 寄存器
- 5.2.7 基于MSI时序逻辑电路的分析与设计
- 5.2.8 基于MSI时序逻辑电路的设计
- 5.3 基本概念自检题与典型题举例
- 5.4 思考题和习题解答
- 6 脉冲的产生与整形电路
- 6.1 教学要求
- 6.2 基本概念总结回顾
- 6.2.1 基本概念
- 6.2.2 施密特触发器
- 6.2.3 单稳态触发器
- 6.2.4 多谐振荡器
- 6.2.5 555定时器及其应用
- 6.3 基本概念自检题与典型题举例
- 6.4 思考题和习题解答
- 7 数模和模数转换
- 7.1 教学要求
- 7.2 基本概念总结回顾
- 7.2.1 转换的基本概念
- 7.2.2 D/A转换器
- 7.2.3 A/D转换器
- 7.2.4 采样-保持器
- 7.3 基本概念自检题与典型题举例
- 7.4 思考题和习题解答
- 8 半导体存储器与可编程逻辑器件
- 8.1 教学要求
- 8.2 基本概念总结回顾
- 8.2.1 半导体存储器
- 8.2.2 RAM
- 8.2.3 只读存储器
- 8.2.4 低密度可编程逻辑器件
- 8.2.5 高密度可编程逻辑器件
- 8.3 基本概念自检题与典型题举例
- 8.4 思考题和习题解答
- 9 数字系统综合设计
- 附录 数字电子技术基础考试题汇编
- 附1 数字电子技术基础模拟试题一及参考答案
- 附2 数字电子技术基础模拟试题二及参考答案
- 附3 西安交通大学数字电子技术基础考试题（2012）及参考答案
- 附4 西安交通大学数字电子技术基础考试题（2014）及参考答案
