本书根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》编写。本书主要内容包括： 劳动概述、劳动观、劳动精神、劳动知识、劳动技能、大学生劳动实践、劳动与人的全面发展、劳动与中国梦。本书内容丰富，有丰富多样的劳动教育案例以及阅读材料，对学生充分理解劳动的意义、树立积极的劳动态度大有裨益。本书既可作为高等学校劳动教育课程用书，又可作为相关人员了解劳动教育理论和实务的参考用书。
- 第一章 劳动概述1
- 学习目标 1
- 引导案例毛泽东的“责任田” 1
- 第一节 劳动与劳动科学的形成 2
- 第二节 人类劳动实践的发展史 8
- 第三节 劳动的价值、功能与大学劳动教育的必要性 11
- 本章小结 23
- 复习思考题 23
- 案例讨论习近平的劳动故事 23
- 第二章 劳动观25
- 学习目标 25
- 引导案例王进喜：“铁人”是这样炼成的 25
- 第一节 马克思主义劳动观 26
- 第二节 大学生应树立的新时代劳动观 38
- 本章小结 51
- 复习思考题 52
- 案例讨论刘秀祥，甘做燃烧之烛 52
- 第三章 劳动精神54
- 学习目标 54
- 引导案例最美劳动者李素丽：为民服务永远在路上 54
- 第一节 劳动精神的内涵与意义 55
- 第二节 劳模精神 64
- 第三节 工匠精神 72
- 本章小结 83
- 复习与思考 83
- 案例讨论用奋斗诠释劳动精神 83
- 第四章 劳动知识85
- 学习目标 85
- 案例导入实验室安全事故频发，劳动安全知识必不可少 85
- 第一节 劳动健康 86
- 第二节 劳动安全 93
- 第三节 劳动法律 98
- 第四节 劳动伦理 109
- 本章小结 116
- 复习思考题 116
- 案例讨论工作致死：年轻人能摆脱996吗？ 116
- 第五章 劳动技能118
- 学习目标 118
- 引导案例飞机铆装钳工高级技师龙建军 118
- 第一节 劳动技能概述 119
- 第二节 一般劳动技能与专门劳动技能 122
- 第三节 劳动技能的发展 124
- 第四节 职业技能的提升 127
- 本章小结 131
- 复习思考题 132
- 案例讨论辽高校毕业生参加专业转换培训享受每人每月1500元以上补贴 132
- 第六章 大学生劳动实践133
- 学习目标 133
- 引导案例文明实践：大学生志愿者助力家乡疫情防控 133
- 第一节 劳动实践概述 134
- 第二节 大学生日常生活劳动 139
- 第三节 大学生服务性劳动 141
- 第四节 大学生生产劳动 150
- 第五节 大学生创新创业训练 152
- 本章小结 160
- 复习思考题 161
- 案例讨论大学生农民成为福建厦门乡村振兴生力军 161
- 第七章 劳动与人的全面发展163
- 学习目标 163
- 引导案例东西是从哪儿来的? 163
- 第一节 人的全面发展与劳动的关系 164
- 第二节 劳动与立德树人 166
- 第三节 劳动与强健体魄 170
- 第四节 劳动与塑造人格 172
- 第五节 劳动与增长智慧 175
- 本章小结 181
- 复习思考题 181
- 案例讨论《爱弥儿》译文片段节 选 181
- 第八章 劳动与中国梦183
- 学习目标 183
- 引导案例致敬“沉默的英雄”——记武汉火神山雷神山医院的建设者 183
- 第一节 中国梦的内涵与价值意蕴 185
- 第二节 中国梦与当代青年发展 194
- 第三节 劳动托起中国梦 203
- 本章小结 213
- 复习思考题 213
- 案例讨论袁隆平，在不懈奋斗中铸就中国梦 213
- 参考文献215
