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数学 基础模块(上册)


作者:
高等教育出版社 教材发展研究所 组编
定价:
30.80元
ISBN:
978-7-04-056259-0
版面字数:
240.000千字
开本:
暂无
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2021-08-09
读者对象:
中等职业教育
一级分类:
文化课
二级分类:
数学

本书是中等职业学校公共基础课程教材,依据教育部颁布的《中等职业学校数学课程标准(2020年版)》编写。教材坚持落实立德树人根本任务,有机融入课程思政,聚焦学科核心素养,坚持基础性、发展性、应用性和职业性相结合,注重突出职教特色。

本书为基础模块上册,根据课程标准的内容要求,包括集合、不等式、函数、三角函数4章\.内容编排上,遵循中职学生的认知特点,注重情境创设,问题引领,循序渐进地引导学生获得继续学习、未来工作和发展所必需的数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验,具备发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力,发展数学学科核心素养。

本书同时配套面向教师的示教资源和面向学生的辅学资源,包括《数学学习指导与练习》《数学教学参考书》、演示文稿、电子教案、教学动画、微课视频、示教视频、在线开放课程、试题库等,支持传统教学与混合式教学、移动式教学等信息化教学模式的融合创新。用户可登录Abook网站http://abook.hep.com.cn/sve获取相关资源。详细说明见本书“郑重声明”页“学习卡账号使用说明”。

本书可作为中等职业学校各专业数学课程教材,也可供相关人员自学参考使用。

  • 前辅文
  • 绪言
  • 第1章 集合
    • 1.1 集合及其表示
      • 1.1.1 集合的概念
      • 1.1.2 集合的表示法
    • 1.2 集合之间的关系
    • 1.3 集合的运算
      • 1.3.1 交集
      • 1.3.2 并集
      • 1.3.3 补集
    • 趣味数学 神奇的心灵魔术
    • 数学文化 无限集的奥秘
    • 信息技术应用 元素与集合(列表)
  • 第2章 不等式
    • 2.1 不等式的基本性质
      • 2.1.1 实数的大小
      • 2.1.2 不等式的性质
    • 数学文化 从弦图看基本不等式
    • 2.2 区间
    • 2.3 一元二次不等式
    • 2.4 含绝对值的不等式
    • 2.5 不等式应用举例
    • 数学文化 等号与不等号的来历
    • 信息技术应用 四个“二次”
  • 第3章 函数
    • 3.1 函数的概念
    • 3.2 函数的表示方法
    • 3.3 函数的性质
      • 3.3.1 函数的单调性
      • 3.3.2 函数的奇偶性
      • 3.3.3 几种常见的函数
    • 信息技术应用 “心形”曲线与函数
    • 3.4 函数的应用
    • 趣味数学 百钱买百鸡
    • 数学文化 中国古代数学的发展期——魏晋南北朝
  • 第4章 三角函数
    • 4.1 角的概念的推广
      • 4.1.1 任意角
      • 4.1.2 终边相同的角
    • 4.2 弧度制
    • 4.3 任意角的三角函数
      • 4.3.1 任意角的三角函数定义
      • 4.3.2 单位圆与三角函数
    • 4.4 同角三角函数的基本关系
    • 4.5 诱导公式
    • 4.6 正弦函数的图像和性质
      • 4.6.1 正弦函数的图像
      • 4.6.2 正弦函数的性质
    • 4.7 余弦函数的图像和性质
    • 4.8 已知三角函数值求角
    • 趣味数学 地球的周长
    • 数学文化 sin的由来
    • 信息技术应用 三角函数的定义域

中等职业学校数学课程是中等职业学校各专业学生必修的公共基础课程。该数字课程与纸质教材一体化设计,配合紧密。数字课程的主要内容为演示文稿、电子教案及课程动画,充分利用先进教学技术和多种形式媒体资源,极大地丰富了教学内容的呈现形式,拓展了教材的使用范围,突出了职业教育教学特色。为学生知识学习提供了充足的空间,同时为教师个性化教学提供了大量的素材,充分为一线教学服务。

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