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小学体育与健康教学设计


作者:
董翠香
定价:
29.00元
ISBN:
978-7-04-052730-8
版面字数:
290.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2020-01-08
读者对象:
教师教育
一级分类:
教师培养
二级分类:
小学教育专业

“小学体育与健康教学设计”是高等院校小学教育专业及体育教育专业课程之一。本书作为国家级教师教育精品资源共享课“小学体育与健康教学设计”的配套教材,围绕“一个核心、两个标准、三条主线”的思路编写。即以提高学生体育与健康教学设计能力为核心,基于《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》和《教师教育课程标准(试行)》的基本要求,以当前小学体育教师在实际教学设计中存在的问题为突破口,沿着基础理论强化、设计意识增强、设计能力提升三条主线,对小学体育与健康教学设计的理论基础、背景分析以及小学体育与健康教学目标、教学策略、教学媒体、教学过程、教学评价、教学计划等要素的设计进行阐述。本书在编写理念、内容体系、教材体例等方面均有创新,尤其是为了实现线上线下学习的有机结合,突出直观教学,强化实操性,本书通过二维码为学生提供了知识拓展、课堂教学视频以及水平一至水平三的教学设计案例。

本书既可以作为高等院校小学教育专业(体育方向)和体育教育专业学生的学习用书,也可以作为小学体育教师进行教学设计的参考书。

  • 前辅文
  • 绪论 课程导引
  • 第一章 小学体育与健康数学设计概述
    • 第一节 认识小学体育与健康政学设计
    • 第二节 小学体育与健康教学设计的依据
    • 第三节 小学体育与健康教学设计的原则
    • 第四节 小学体育与健康教学设计的流程及要素
  • 第二章 小学体育与健康教学设计的理论基础
    • 第一节 系统理论和学体育与健康教学设计
    • 第二节 信息传播理论和小学体育与健康教学设计
    • 第三节 学习理论和小学体育与健康教学设计
    • 第四节 数学理论和小学体育与健康教学设计
    • 第五节 运动技能形成理论和小学体育与健康教学设计
  • 第三章 小学体育与健集教学设计的背景分析
    • 第一节 小学生身心发展特点分析
    • 第二节 小生运动技能发展特点分析
    • 第三节 小学生体育与健康学习内容分析
  • 第四章 小学体育与健康教学目标的设计
    • 第一节 小学体育与健康教学日标设计概述
    • 第二节 小学体育与健康教学目标分类
    • 第三节 小学体育与健康教学目标表述
    • 第四节 小学体育与健康课时教育目标编写存在的问题
  • 第五章 小学体育与健康教学策略的设计
    • 第一节 小学体育与健康教学策略设计概述
    • 第二节 小学体育与健康教学策略要素的设计
    • 第三节 小学体育与健康教学策略设计的呈现及注意事项
  • 第六章 小学体育与健康教学媒体的设计
    • 第一节 体育与健康教学媒体概述
    • 第二节 小学体育与健康教学媒体的设计
    • 第三节 小学体育与健康教学媒体设计的呈现
  • 第七章 小学体育与健康教学过程的设计
    • 第一节 小学体育与健康教学过程设计概述
    • 第二节 小学体育与健康教学过程设计的呈现与案例
    • 第三节 小学体育与健康教学流程图的设计
  • 第八章 小学体育与健康教学评价的设计
    • 第一节 小学体育与健康教学评价设计概述
    • 第二节 小学体育与健康教学评价内容的设计
    • 第三节 小学体育与健康教学评价设计应注意的问题
  • 第九章 小学体育与健康教学计划的设计
    • 第一节 小学体育与健康水平教学计划的设计
    • 第二节 小学体育与健康学期教学计划的设计
    • 第三节 小学体育与健康单元教学计划的设计
    • 第四节 小学体育与健康课时教学计划的设计
  • 附录:水平一至水平三体育与健康课堂教学设计案例与评析

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