音乐学习与指导（第三版)

本书是《音乐（第三版）》的配套教学辅导用书，也是中等职业学校教育类专业教材配套教学用书。

全书共分为四部分：第一篇乐理，第二篇视唱练耳，第三篇声乐，第四篇音乐欣赏。教材内容系统地分为：基础理论、学习指导、技能训练和试题检测等部分，以方便教师根据各层次学生的实际情况灵活选用。

本书可供中等职业学校学前教育专业、幼儿保育专业学生使用，也可供中职升高职或艺术类院校高考学生使用；可供音乐教师参考使用，以及音乐爱好者学习使用。

目录
- 前辅文
- 第一篇　乐　理
  - 学习与指导一　音的高低
    - 一、学习提要
    - 二、知识拓展
    - 三、表格分析
    - 四、教学指导
    - 五、训练检测
  - 学习与指导二　音的长短
    - 一、学习提要
    - 二、表格分析
    - 三、教学指导
    - 四、训练检测
  - 学习与指导三　音的强弱
    - 一、学习提要
    - 二、知识拓展
    - 三、表格分析
    - 四、教学指导
    - 五、训练检测
  - 学习与指导四　五线谱的常用记号
    - 一、学习提要
    - 二、知识拓展
    - 三、表格分析
    - 四、教学指导
    - 五、训练检测
  - 学习与指导五　音程
    - 一、学习提要
    - 二、知识拓展
    - 三、表格分析
    - 四、教学指导
    - 五、训练检测
  - 学习与指导六　和弦
    - 一、学习提要
    - 二、知识拓展
    - 三、表格分析
    - 四、教学指导
    - 五、训练检测
  - 学习与指导七　调式
    - 一、学习提要
    - 二、知识拓展
    - 三、表格分析
    - 四、教学指导
    - 五、训练检测
  - 学习与指导八　民族五声性调式
    - 一、学习提要
    - 二、知识拓展
    - 三、表格分析
    - 四、教学指导
    - 五、训练检测
  - 附：训练检测答案
- 第二篇　视唱练耳
  - 学习与指导一　视唱练耳理论
    - 一、什么是视唱练耳
    - 二、视唱的要求
    - 三、视唱的练习方法
    - 四、练耳的要求
    - 五、练耳的练习方法
    - 六、名词解释
  - 学习与指导二
    - 视唱：无调号的各种调式练习一
    - 练耳：听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
      - 一、视唱无调号的各种调式练习
      - 二、练耳
  - 学习与指导三
    - 视唱：无调号的各种调式练习二
    - 练耳：听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
      - 一、视唱无调号的各种调式练习
      - 二、练耳
  - 学习与指导四
    - 视唱：一个升号的各种调式练习一
    - 练耳：听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
      - 一、视唱一个升号的各种调式练习
      - 二、练耳
  - 学习与指导五
    - 视唱：一个升号的各种调式练习二
    - 练耳：听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
      - 一、视唱一个升号的各种调式练习
      - 二、练耳
  - 学习与指导六
    - 视唱：一个降号的各种调式练习一
    - 练耳：听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
      - 一、视唱一个降号的各种调式练习
      - 二、练耳
  - 学习与指导七
    - 视唱：一个降号的各种调式练习二
    - 练耳：听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
      - 一、视唱一个降号的各种调式练习
      - 二、练耳
  - 学习与指导八
    - 视唱：二个升号的各种调式练习一
    - 练耳：听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
      - 一、视唱二个升号的各种调式练习
      - 二、练耳
  - 学习与指导九
    - 视唱：二个升号的各种调式练习二
    - 练耳：听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
      - 一、视唱二个升号的各种调式练习
      - 二、练耳
  - 学习与指导十
    - 视唱：二个降号的各种调式练习一
    - 练耳：听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
      - 一、视唱二个降号的各种调式练习
      - 二、练耳
  - 学习与指导十一
    - 视唱：二个降号的各种调式练习二
    - 练耳：听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
      - 一、视唱二个降号的各种调式练习
      - 二、练耳
  - 学习与指导十二
    - 视唱：三个升号的各种调式练习
    - 练耳：听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
      - 一、视唱三个升号的各种调式练习
      - 二、练耳
  - 学习与指导十三
    - 视唱：三个降号的各种调式练习
    - 练耳：听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
      - 一、视唱三个降号的各种调式练习
      - 二、练耳
- 第三篇　声乐
  - 学习与指导一　声乐理论
    - 一、学习声乐的基本素质
    - 二、学习声乐的基本条件
    - 三、学习声乐的基本途径
    - 四、学习声乐的基本原则
    - 五、歌唱与说话的比较
    - 六、歌唱的气息与发声
    - 七、喉头稳定，打开喉咙
    - 八、歌唱共鸣的运用
    - 九、歌唱声区的统一
    - 十、歌唱的咬字吐字
    - 十一、歌唱的表现与风格.
    - 十二、如何选择考试曲目.
  - 学习与指导二　发声练习
    - 一、发声练习的目的
    - 二、发声练习的作用
    - 三、发声练习的要求
    - 四、发声练习的方法
    - 五、五线谱发声练习
    - 六、发声练习与歌曲练习的关系
  - 学习与指导三　歌曲
    - 踏雪寻梅
    - 渔光曲
    - 美丽的草原我的家
    - 荷花梦
    - 玛依拉
    - 又唱“浏阳河”
    - 红豆词
    - 人间第一情
    - 梨花颂
    - 我爱你，塞北的雪
    - 乡音，乡情
    - 你是这样的人
    - 节日欢歌
    - 阳光路上
    - 飞来的花瓣
    - 瑶山夜歌
    - 青春舞曲
- 第四篇　音乐欣赏
  - 学习与指导一　魅力四射—合唱
    - 一、什么是合唱
    - 二、合唱的艺术特征
    - 三、欣赏《蓝色多瑙河》
  - 学习与指导二　黑白华彩—键盘乐器
    - 一、什么是键盘乐器
    - 二、欣赏键盘乐名曲
  - 学习与指导三　声情之魂—歌剧
    - 一、什么是歌剧
    - 二、歌剧的艺术特征
    - 三、欣赏《图兰朵》选段
  - 学习与指导四　奇异瑰丽—音乐剧
    - 一、什么是音乐剧
    - 二、音乐剧的艺术特征
    - 三、欣赏《猫》选段
  - 附：一、部分音乐院校高考乐理模拟试题及答案
  - 二、部分音乐院校高考视唱练耳模拟试题
  - 三、部分高考升学乐理模拟试题及答案
  - 四、部分高考升学视唱练耳模拟试题

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