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音乐学习与指导(第三版)


作者:
谢莉莉
定价:
44.80元
ISBN:
978-7-04-052682-0
版面字数:
490.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2021-06-18
读者对象:
中等职业教育
一级分类:
教育类
二级分类:
学前教育

本书是《音乐(第三版)》的配套教学辅导用书,也是中等职业学校教育类专业教材配套教学用书。

全书共分为四部分:第一篇乐理,第二篇视唱练耳,第三篇声乐,第四篇音乐欣赏。教材内容系统地分为:基础理论、学习指导、技能训练和试题检测等部分,以方便教师根据各层次学生的实际情况灵活选用。

本书可供中等职业学校学前教育专业、幼儿保育专业学生使用,也可供中职升高职或艺术类院校高考学生使用;可供音乐教师参考使用,以及音乐爱好者学习使用。

  • 前辅文
  • 第一篇 乐 理
    • 学习与指导一 音的高低
      • 一、 学习提要
      • 二、 知识拓展
      • 三、 表格分析
      • 四、 教学指导
      • 五、 训练检测
    • 学习与指导二 音的长短
      • 一、 学习提要
      • 二、 表格分析
      • 三、 教学指导
      • 四、 训练检测
    • 学习与指导三 音的强弱
      • 一、 学习提要
      • 二、 知识拓展
      • 三、 表格分析
      • 四、 教学指导
      • 五、 训练检测
    • 学习与指导四 五线谱的常用记号
      • 一、 学习提要
      • 二、 知识拓展
      • 三、 表格分析
      • 四、 教学指导
      • 五、 训练检测
    • 学习与指导五 音程
      • 一、 学习提要
      • 二、 知识拓展
      • 三、 表格分析
      • 四、 教学指导
      • 五、 训练检测
    • 学习与指导六 和弦
      • 一、 学习提要
      • 二、 知识拓展
      • 三、 表格分析
      • 四、 教学指导
      • 五、 训练检测
    • 学习与指导七 调式
      • 一、 学习提要
      • 二、 知识拓展
      • 三、 表格分析
      • 四、 教学指导
      • 五、 训练检测
    • 学习与指导八 民族五声性调式
      • 一、 学习提要
      • 二、 知识拓展
      • 三、 表格分析
      • 四、 教学指导
      • 五、 训练检测
    • 附:训练检测答案
  • 第二篇 视唱练耳
    • 学习与指导一 视唱练耳理论
      • 一、 什么是视唱练耳
      • 二、 视唱的要求
      • 三、 视唱的练习方法
      • 四、 练耳的要求
      • 五、 练耳的练习方法
      • 六、 名词解释
    • 学习与指导二
      • 视唱:无调号的各种调式练习一
      • 练耳:听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
        • 一、 视唱无调号的各种调式练习
        • 二、 练耳
    • 学习与指导三
      • 视唱:无调号的各种调式练习二
      • 练耳:听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
        • 一、 视唱无调号的各种调式练习
        • 二、 练耳
    • 学习与指导四
      • 视唱:一个升号的各种调式练习一
      • 练耳:听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
        • 一、 视唱一个升号的各种调式练习
        • 二、 练耳
    • 学习与指导五
      • 视唱:一个升号的各种调式练习二
      • 练耳:听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
        • 一、 视唱一个升号的各种调式练习
        • 二、 练耳
    • 学习与指导六
      • 视唱:一个降号的各种调式练习一
      • 练耳:听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
        • 一、 视唱一个降号的各种调式练习
        • 二、 练耳
    • 学习与指导七
      • 视唱:一个降号的各种调式练习二
      • 练耳:听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
        • 一、 视唱一个降号的各种调式练习
        • 二、 练耳
    • 学习与指导八
      • 视唱:二个升号的各种调式练习一
      • 练耳:听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
        • 一、 视唱二个升号的各种调式练习
        • 二、 练耳
    • 学习与指导九
      • 视唱:二个升号的各种调式练习二
      • 练耳:听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
        • 一、 视唱二个升号的各种调式练习
        • 二、 练耳
    • 学习与指导十
      • 视唱:二个降号的各种调式练习一
      • 练耳:听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
        • 一、 视唱二个降号的各种调式练习
        • 二、 练耳
    • 学习与指导十一
      • 视唱:二个降号的各种调式练习二
      • 练耳:听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
        • 一、 视唱二个降号的各种调式练习
        • 二、 练耳
    • 学习与指导十二
      • 视唱:三个升号的各种调式练习
      • 练耳:听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
        • 一、 视唱三个升号的各种调式练习
        • 二、 练耳
    • 学习与指导十三
      • 视唱:三个降号的各种调式练习
      • 练耳:听写旋律音程、和声音程、和弦、节奏、旋律
        • 一、 视唱三个降号的各种调式练习
        • 二、 练耳
  • 第三篇 声 乐
    • 学习与指导一 声乐理论
      • 一、 学习声乐的基本素质
      • 二、 学习声乐的基本条件
      • 三、 学习声乐的基本途径
      • 四、 学习声乐的基本原则
      • 五、 歌唱与说话的比较
      • 六、 歌唱的气息与发声
      • 七、 喉头稳定,打开喉咙
      • 八、 歌唱共鸣的运用
      • 九、 歌唱声区的统一
      • 十、 歌唱的咬字吐字
      • 十一、 歌唱的表现与风格.
      • 十二、 如何选择考试曲目.
    • 学习与指导二 发声练习
      • 一、 发声练习的目的
      • 二、 发声练习的作用
      • 三、 发声练习的要求
      • 四、 发声练习的方法
      • 五、 五线谱发声练习
      • 六、 发声练习与歌曲练习的关系
    • 学习与指导三 歌曲
      • 踏雪寻梅
      • 渔光曲
      • 美丽的草原我的家
      • 荷花梦
      • 玛依拉
      • 又唱“浏阳河”
      • 红豆词
      • 人间第一情
      • 梨花颂
      • 我爱你,塞北的雪
      • 乡音,乡情
      • 你是这样的人
      • 节日欢歌
      • 阳光路上
      • 飞来的花瓣
      • 瑶山夜歌
      • 青春舞曲
  • 第四篇 音乐欣赏
    • 学习与指导一 魅力四射—合唱
      • 一、 什么是合唱
      • 二、 合唱的艺术特征
      • 三、 欣赏《蓝色多瑙河》
    • 学习与指导二 黑白华彩—键盘乐器
      • 一、 什么是键盘乐器
      • 二、 欣赏键盘乐名曲
    • 学习与指导三 声情之魂—歌剧
      • 一、 什么是歌剧
      • 二、 歌剧的艺术特征
      • 三、 欣赏《图兰朵》选段
    • 学习与指导四 奇异瑰丽—音乐剧
      • 一、 什么是音乐剧
      • 二、 音乐剧的艺术特征
      • 三、 欣赏《 猫》 选段
    • 附:一、 部分音乐院校高考乐理模拟试题及答案
    • 二、 部分音乐院校高考视唱练耳模拟试题
    • 三、 部分高考升学乐理模拟试题及答案
    • 四、 部分高考升学视唱练耳模拟试题

音乐学习与指导(第三版)数字课程与纸质教材一体化设计,紧密配合。数字课程含音频等板块。充分运用多种形式媒体资源,极大地丰富了知识的呈现形式,拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时,为学生学习提供思维与探索的空间。

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