《班级管理》（第3 版）系教育部教师工作司组织专家审定的高等院校小学教育专业教材，其第2 版入选“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。
本教材保留第1 版、第2 版的逻辑体系，从认识小学班级管理者角色入手，引导学习者把握小学班级管理的基本理论问题；进而探讨小学班级组织作为班级管理对象隐藏的小学生成长的秘密；再从班级管理的职能出发，具体讨论小学班级管理实践问题，包括班级管理目标、班级组织建设、班级日常管理、班级活动管理、班级教育与管理因素的管理和班主任的自我管理；最后从班级管理过程循环的节点——评价与研究进行讨论。
本教材力求适应当下课程与教学改革需求，建设成为新形态立体化教材，包括教材文本资源、微课和拓展阅读资源，利用课程平台和教材中放置的二维码，支持翻转课堂及自主学习等。本教材不仅可用作高等院校小学教育专业教材，也可用作教育硕士小学教育专业和在职小学教师继续教育的参考书。本教材在修订中还注意关照教师资格考试要求，可作为教师
资格考试参考书。
