本书为高等学校素质教育创新示范教材。
本书分两篇,分别是科技素养篇和人文素养篇。科技素养篇包括中国古代科学技术的辉煌成就、近代全球科技发展历程、我国 当代科学技术成就和大学生科学素质的培养等内容;人文素养篇 包括中国文化概述、中国传统哲学与宗教、中国传统礼仪、中国古典文学、中国传统教育、中国传统艺术、中国传统节日及风俗等内 容。本书体例新颖,文中穿插了“素养故事”“课堂实训”“拓展链接”等栏目,以期增加科技与人文素养教育的可操作性、趣味性。
本书适合作为普通高等学校、高等职业院校的通识教育教材, 也可作为五年制高等职业院校、中等职业院校学生的文化课教材。
- 科技素养篇
- 第一章中国古代科学技术的辉煌成就3
- 第一节远古时代科学技术的萌芽3
- 第二节 中国古代科学技术的初步发展6
- 第三节 中国古代科学技术体系的奠基11
- 第四节 中国古代科学技术发展的巅峰14
- 第五节 明清时期科学技术的缓慢发展18
- 第六节 中国古代科学技术的体系及局限22
- 第二章 近代全球科技发展历程27
- 第一节 文艺复兴27
- 第二节 工业革命30
- 第三节 牛顿与经典物理学35
- 第四节 现代物理学革命38
- 第五节 第二次世界大战后的尖端科学技术42
- 第三章 我国当代科学技术成就49
- 第一节 航天技术49
- 第二节 纳米技术53
- 第三节 信息技术58
- 第四节 生物技术63
- 第五节 可再生能源技术67
- 第六节 超级工程71
- 第四章 大学生科学素质的培养76
- 第一节 什么是科学素质76
- 第二节 培养大学生科学素质的内容和意义79
- 第三节 如何提升大学生的科学素质87
- 人文素养篇
- 第五章 中国文化概述95
- 第一节 中国文化的概念及其形成原因95
- 第二节 中国文化发展脉络99
- 第三节 中国文化的特点及基本精神107
- 第六章 中国传统哲学与宗教112
- 第一节 中国传统哲学112
- 第二节 中国传统宗教131
- 第七章 中国传统礼仪136
- 第一节 中国传统礼仪的起源与演变136
- 第二节 中国传统礼仪的内容148
- 第八章 中国古典文学157
- 第一节 中国古典文学的基本文化精神157
- 第二节 中国古典文学的发展历程160
- 第九章 中国传统教育170
- 第一节 中国古代教育机构和考试制度170
- 第二节 中国传统教育思想及其特征176
- 第十章 中国传统艺术183
- 第一节 中国古代音乐183
- 第二节 中国古代美术189
- 第三节 中国古代书法205
- 第四节 中国古代戏曲209
- 第十一章 中国传统节日及风俗216
- 第一节 中国传统节日的由来和演变216
- 第二节 中国主要的传统节日及风俗220
- 参考文献228