本书的内容主要取材于《现代遗传学教程》（第3版）（贺竹梅编著，高等教育出版社，2017），同时参考了国内外同类书籍的精华。其目的在于引导学生自学和复习应考。全书共分15章，各章的结构为：①主要内容介绍，②重要概念剖析，③习题思考解答。本书编写的宗旨是：引导学生会读书、读好书，让认真读书之硕果成为学生获得优异成绩之必然，促进能力培养。
各章中“主要内容介绍”的作用在于学习引导，可使学生在课后或考试前及时、全面并有效地理解和掌握本章的基本要点、难点与重点、基本要素构成，以求事半功倍。设置“重要概念剖析”的目的在于，帮助学生在更深层次理解基本概念的基础上，全面覆盖教学大纲所要求的内容范围，以求“兼顾”读书与考试。“习题思考解答”的功能在于，培养学生分析与解决问题的能力，并巩固学习内容。习题虽属“纸上谈兵”，但却极具“实战”之模拟作用。
本书可作为高等院校生物及农、林、医等相关专业遗传学课程的教学材料，以及相关专业研究生入学考试的参考书。
现代遗传学学习引导课程是与教材一体化设计的配套数字课程，本数字课程主要包括教学课件和自测题。建议教师根据教学目标引导学生充分利用这些资源，可使学生在课后及时、全面并有效地理解和掌握各章节的重点、难点
