小学生心理辅导（第2版）

本书是教育部教师工作司组织专家审定的高等院校小学教育专业教材。全书包括十一章，论述了小学生心理辅导的基本理论、工作架构与管理，个体与团体辅导的理念与方法，专章介绍了小学生心理辅导中的行为辅导，绘画辅导，游戏辅导，心理情景剧辅导、音乐辅导、体育与舞蹈辅导，以及小学生心理辅导工作的管理。本书在2004年第1版的基础上进行内容的重组和增删，增加了“小学生危机干预”一章，从生态系统观出发介绍小学生心理辅导的模式和方法，注重专业伦理等，在理念和结构上更加合理。本书配有丰富的数字化资源，可以开阔学习者的视野。

本书体现了我国心理辅导专业化的发展和学校心理辅导工作的发展与需求，密切贴近小学生心理辅导工作的实际。厚实的理论基础和具体的辅导实践相结合，以及顺应教学改革趋势的纸质教材＋数字化资源的新形态呈现方式，是本书的主要特色。

本书可作为高等院校小学教育专业教材，也可作为小学心理辅导教师和心理健康教育教师、未成年人心理辅导人员和社会工作者，以及其他心理辅导工作者的学习与参考用书。