运动训练学是研究运动训练规律以及有效组织训练行为的科学， 是体育学理论体系中重要的核心学科之一， 在高校体育专业教学中， 有着重要的学科价值。本教材由田麦久教授主编， 秉承继承与发展协同的理念， 深入地论述了运动训练的原则、内容、方法、负荷与安排等基本理论问题。
运动训练理论与方法有着广泛的应用空间。在指导竞技选手科学训练的同时， 对大众健身、体育教学、军警安保、康复休闲等活动， 也都有重要的指导意义和实用价值。
- 前辅文
- 第一章 运动训练学导言
- 第一节 运动训练与运动训练学
- 第二节 不同层级的运动训练理论体系
- 第三节 运动训练构成要素的理论体系
- 第二章 运动训练的辩证协同原则
- 第一节 运动员竞技能力构成､变化与表现的基本规律
- 第二节 基于辩证协同思想的运动训练原则体系
- 第三节 导向激励与健康保障训练原则
- 第四节 竞技需要与区别对待训练原则
- 第五节 系统持续与周期安排训练原则
- 第六节 适宜负荷与适时恢复训练原则
- 第三章 运动员竞技能力及其训练(上)
- 第一节 运动员体能及其训练
- 第二节 运动员技术能力及其训练
- 第四章 运动员竞技能力及其训练(下)
- 第一节 运动员战术能力及其训练
- 第二节 运动员心理能力及其训练
- 第三节 运动员知识能力及其训练
- 第五章 运动训练方法及其应用
- 第一节 运动训练方法概述
- 第二节 运动训练控制方法
- 第三节 操作性训练方法
- 第四节 运动训练基本手段
- 第六章 运动训练负荷及其设计与安排
- 第一节 运动训练负荷概述
- 第二节 运动训练负荷的设计基础
- 第三节 运动训练负荷的设计与安排
- 第四节 运动训练负荷的监控与评定
- 第五节 运动训练负荷的项群特征
- 第七章 运动训练过程与训练计划
- 第一节 运动训练过程的基本构架
- 第二节 运动训练计划的制订与实施
- 第三节 运动训练过程的调控
- 第八章 教练员职责与教练行为
- 第一节 教练员的认知
- 第二节 教练员的执教
- 第三节 教练员的知识与能力
- 第四节 教练员的领导行为311
- 参考文献
