规划学校发展是校长专业标准的核心内容之一。明确方向、履行使命、保障公平是校长的职业操守。学校发展规划是一种思想方法、管理模式、学习工具，更是一个持续行动的过程。本书共分四个模块：学校组织由存在到发展；学校成长由规划到实施；学校管理由制度到治理；学校发展由特色到品牌，有针对性地提升中小学学校管理者的规划愿景、凝聚智慧、建立目标、形成合力、办出特色等专业能力。
本书是中小学校长培训教材，也可供从事中小学学校管理工作的相关人员阅读参考。
- 前辅文
- 模块一 学校组织由存在到发展
- 单元一 学校存在的历史缘起
- 单元二 学校组织的文化传承
- 单元三 学校生命的特殊体征
- 单元四 学校发展的必然理由
- 模块二 学校成长由规划到实施
- 单元一 学校发展规划概述
- 单元二 学校发展规划的制定
- 单元三 学校发展规划的实施
- 单元四 学校发展规划的监控与评估
- 模块三 学校管理由制度到治理
- 单元一 普遍适用的制度管理
- 单元二 滋润无声的文化驱动
- 单元三 转换视角的知识管理
- 单元四 多元主体的学校治理
- 模块四 学校发展由特色到品牌
- 单元一 认识学校的个性基因
- 单元二 生成学校的特色风格
- 单元三 设计学校的优势未来
- 单元四 创造学校的卓越品牌
- 参考文献
- 后记
