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美术教学理论与方法(第二版)

“十五”国家规划教材

作者:
钱初熹
定价:
65.00元
ISBN:
978-7-04-037883-2
版面字数:
447.000千字
开本:
16开
全书页数:
425页
装帧形式:
平装
重点项目:
“十五”国家规划教材
出版时间:
2013-12-10
读者对象:
高等教育
一级分类:
艺术
二级分类:
美术学

本书站在美术学科教育的前沿,围绕普通学校,即小学、初中、高中的美术教学展开论述,目标明确,内容充实。全书共分为三个部分:美术教学理论基础、美术教学方法和美术教学研究,提供了国内外美术教学理论和美术教学实践两方面的内容。特别是书中大量国内外美术教学案例及研究案例,提供了开展美术教学实践活动的最新经验。

通过本教材的学习,读者可以掌握与21世纪相适应的美术教学理论,学会美术教学方法,并学会自主开发美术课程资源以及进行美术教学研究的方法,获得可持续发展的美术教学能力与研究能力,自觉应对美术教学的新挑战。殷切期待本教材在美术教育人才培养过程中发挥应有的作用。

  • 前言
  • 第一编 美术教学理论基础
  • 第1章 美术教学的前提
    • § 1 三个命题
    • § 2 美育、艺术教育与美术教育
    • § 3 社会与教育的发展
    • 本章小结
    • 关键术语
    • 自我评价
    • 拓展阅读
  • 第2章 美术教学理论的基础
    • § 1 教学理论的发展
    • § 2 美术观念的演变
    • § 3 视觉认知与美术能力发展的研究
    • § 4 儿童世界的变化
    • 本章小结
    • 关键术语
    • 自我评价
    • 拓展阅读
  • 第3章 美术教学理论与方法的演变
    • § 1 社会性取向的美术教学
    • § 2 创造性取向的美术教学
    • § 3 学科性取向的美术教学
    • § 4 美术教学的多元化倾向
    • § 5 21 世纪各国学校美术课程改革
    • 本章小结
    • 关键术语
    • 自我评价
    • 拓展阅读
  • 第4章 中国学校美术教学的历史
    • § 1 中国学校美术教学的开端
    • § 2 中国学校美术教学的演变
    • § 3 中国学校美术教学的发展
    • § 4 21 世纪的中国学校美术教学
    • 本章小结
    • 关键术语
    • 自我评价
    • 拓展阅读
  • 第5章 美术教学设计
    • § 1 美术教学目标的设定
    • § 2 美术教学活动计划的编制
    • § 3 美术学习活动形态与学习方式
    • § 4 美术教案的设计
    • § 5 美术教学技术
    • 本章小结
    • 关键术语
    • 自我评价
    • 拓展阅读
  • 第6章 美术教学的内容与方法
    • § 1 美术教材
    • § 2 小学、初中美术教学内容与方法/
    • § 3 高中美术教学内容与方法
    • 本章小结
    • 关键术语
    • 自我评价
    • 拓展阅读
  • 第7章 美术教学评价
    • § 1 美术教学评价概述
    • § 2 中外美术学习评价标准
    • § 3 美术教学评价体系与方法
    • 本章小结
    • 关键术语
    • 自我评价
    • 拓展阅读
  • 第三编 美术教学研究
  • 第8章 美术课程资源开发
    • § 1 美术教育改革与课程资源开发
    • § 2 美术课程的新资源
    • § 3 中外美术课程资源开发的案例
    • 本章小结
    • 关键术语
    • 自我评价
    • 拓展阅读
  • 第9章 美术教学研究
    • § 1 美术教育研究
    • § 2 美术教育研究的基本方法
    • § 3 美术教学研究
    • § 4 美术教学研究成果表述
    • 本章小结
    • 关键术语
    • 自我评价
    • 拓展阅读
  • 第10章 美术教师专业化成长
    • § 1 美术教师
    • § 2 美术教育实习的意义与方法
    • § 3 迎接挑战的美术教师
    • 本章小结
    • 关键术语
    • 自我评价
    • 拓展阅读
  • 附录 美术教育文献索引
  • 后记
  • 版权

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