本书是《心理健康教育》(学生读本)第二版,主要依据教育部2004年颁布的《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》的内容和要求,结合职业学校学生情况的变化进行了调整和补充｡本书保持了以学生为主体的特点,由成功路上的我､学业上的我､生理上的我､情感上的我､班级中的我､家庭中的我､求职时的我和心理健康的我等八个方面的专题组成,增加了贴近职业学校学生实际的案例和内容,减少了理论叙述,增加了“拓展训练”和“系列心理活动”两个栏目;提高了针对性和可操作性｡在本书的阅读和教学中不必拘泥于自然顺序,可根据需要进行选择｡
通过本书封底所附学习卡,可登录网站(http://abook.hep.com.cn/sve)上网学习及获取相关教学资源,学习卡兼有防伪功能,可查询图书真伪,详细说明见书末“郑重声明”页｡
本书适合于中等职业学校学生阅读和开展心理健康教育与咨询｡
本书配有中国大学MOOC/职教课程——"心理健康",请登录以下网址查看详情：http://www.icourse163.org/course/HEPSVE-480001
本书配有中国大学MOOC/职教课程——"魅力德育",请登录以下网址查看详情：http://www.icourse163.org/course/HEPSVE-1002150004
心理健康是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在提高全体学生的心理素质，帮助学生正确认识和处理成长、学习、生活和求职就业中遇到的心理与行为问 题，促进其身心全面和谐发展。该数字课程与纸质教材一体化设计,紧密配合。数字课程包括授课教案、演示文稿、案例动画等板块，充分利用先进教学技术和多种 形式媒体资源，极大地丰富了教学内容的呈现形式，拓展了教材应用范围，突出职业教育教学特色。为学生知识学习提供充足的空间，同时为教师个性化教学提供了 大量的素材，充分为一线教学服务。
