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护理人际沟通与礼仪(第2版)

“十一五”国家规划教材

作者:
李晓玲 单伟颖
定价:
28.00元
ISBN:
978-7-04-046784-0
版面字数:
370.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
“十一五”国家规划教材
出版时间:
2017-02-03
读者对象:
高等教育
一级分类:
医药
二级分类:
护理学

本书是全国高等学校医学规划教材(护理学类专业用)之一。全书分为理论篇与实践篇共9个章节,理论篇内容包括人际关系、沟通与礼仪的理论概述,实践篇内容包括护理人际沟通、护理工作中的礼仪、护理教学中的沟通与礼仪、护理管理中的沟通与礼仪、日常社交礼仪及特殊沟通与礼仪。本书内容编排新颖,涉猎全面,结合我国护理人才培养的需要,有机融合护理人际沟通与护士礼仪规范的内容,体现护理专业特色;实践篇在章节前采用案例思考、章节后采用案例分析或小结的形式阐述和提炼本章理论要点,便于学生理解和掌握主要内容;内容编排上注重与护理人员日常工作紧密联系,图文并茂,易于理解,体现教材的实用性与可读性;配套的数字课程包括本章小结、教学PPT、思考题答案以及相关阅读文献,丰富和拓展了本教材内容,方便读者进一步查阅学习。

本教材主要使用对象是护理学类专业本科学生,也可作为临床护理人员的参考用书,对于提高护理人员的人际沟通能力与礼仪修养有一定指导作用。

  • 前辅文
  • 理论篇
    • 第一章 人际关系
      • 第一节 概述
        • 一、人际关系的概念和基本特征
        • 二、人际关系的行为模式
        • 三、人际关系需求
        • 四、密切人际关系的要素
        • 五、个体间相互吸引的因素
      • 第二节 人际交往与人际关系
        • 一、人际交往的概念、特点和功能
        • 二、人际交往的方式与基本原则
        • 三、人际交往中的自我暴露
        • 四、人际交往的建立和发展
      • 第三节 人际冲突与协调
        • 一、人际冲突的类型与过程
        • 二、人际冲突的表现形式
        • 三、人际冲突的协调与处理
      • 第四节 护理工作中的人际关系
        • 一、护士与患者之间的关系
        • 二、护士与医生之间的关系
        • 三、护理人员之间的人际关系
    • 第二章 沟通
      • 第一节 概述
        • 一、沟通概念与分类
        • 二、沟通模式
        • 三、影响沟通的因素
      • 第二节 语言沟通
        • 一、语言的实质
        • 二、语言与文化的关系
        • 三、语言的运用
      • 第三节 非语言沟通
        • 一、非语言沟通的实质
        • 二、非语言沟通与文化的关系
        • 三、非语言沟通的运用
    • 第三章 礼仪
      • 第一节 概述
        • 一、礼仪发展简介
        • 二、礼仪的基本含义和特征
        • 三、礼仪的作用及功能
        • 四、社交礼仪基本原则
      • 第二节 公共礼仪
        • 一、仪态、仪表礼仪概述
        • 二、着装礼仪
        • 三、面部装饰与化妆
      • 第三节 涉外礼仪
        • 一、涉外礼仪的特点
        • 二、国际礼仪通则
        • 三、涉外基本礼仪
  • 实践篇
    • 第四章 护理人际沟通
      • 第一节 治疗性沟通
        • 一、治疗性沟通的概念
        • 二、治疗性沟通和一般性沟通的区别
        • 三、治疗性沟通的原则
        • 四、治疗性沟通的实施过程
        • 五、治疗性沟通的障碍因素
        • 六、治疗性沟通对护士的要求
      • 第二节 护士与服务对象的沟通
        • 一、患者沟通能力的评估
        • 二、护患沟通技巧
      • 第三节 护士与特殊服务对象的沟通
        • 一、与特殊年龄段患者的沟通
        • 二、与情绪不良患者的沟通
        • 三、与感知觉障碍患者的沟通
        • 四、与手术患者的沟通
        • 五、与癌症患者及家属的沟通
        • 六、与病情严重患者的沟通
        • 七、与特殊工作环境患者的沟通
      • 第三节 护士与工作人员之间的沟通
        • 一、护士与护士之间的沟通
        • 二、护士与医生之间的沟通
      • 第四节 护理工作中的书面语言沟通
        • 一、护理书面语言沟通的特征
        • 二、护理书面语言沟通的分类
        • 三、护理书面语言沟通的书写原则
    • 第五章 护理工作中的礼仪
      • 第一节 护士基本仪态
        • 一、护士的站姿
        • 二、护士的坐姿
        • 三、护士的行姿
        • 四、护士的手势
        • 五、护理工作中常见的仪态礼仪
      • 第二节 护士表情礼仪
        • 一、护士目光表达
        • 二、护士面部表情表达
      • 第三节 护士仪表礼仪
        • 一、护士着装礼仪
        • 二、护士仪容礼仪
    • 第六章 护理教学中的沟通与礼仪
      • 第一节 护理教学概述
        • 一、护理教学与护理教学环境
        • 二、护理师生关系
      • 第二节 护理教学沟通
        • 一、护理教学沟通的特点
        • 二、课堂教学沟通技巧
        • 三、临床教学沟通技巧
      • 第三节 护理教学中的礼仪素养
        • 一、护理教师的行为规范
        • 二、护理教师的礼仪素养
    • 第七章 护理管理中的沟通与礼仪
      • 第一节 护理管理概述 I_鯻0[?
        • 一、护理管理的概念
        • 二、护理管理者的概念
        • 三、护理管理思想的形成与发展
        • 四、护理管理的任务
        • 五、护理管理者的角色
        • 六、护理管理中的人际关系
      • 第二节 沟通的管理学意义
        • 一、理解管理与沟通
        • 二、沟通在管理中的作用
      • 第三节 管理沟通
        • 一、管理沟通概念
        • 二、管理沟通的目的和作用
        • 三、管理沟通的原则
        • 四、管理沟通方法与技巧
        • 五、管理沟通的影响因素
      • 第四节 行政管理礼仪
        • 一、着装、语言规范
        • 二、行为礼仪
    • 第八章 日常社交礼仪
      • 第一节 见面礼仪
        • 一、介绍礼仪
        • 二、称谓礼仪
        • 三、行礼与握手礼仪
        • 四、名片礼仪
      • 第二节 往来礼仪
        • 一、馈赠礼仪
        • 二、拜访礼仪
        • 三、迎送礼仪
      • 第三节 通信礼仪
        • 一、书信礼仪
        • 二、电话礼仪
        • 三、电子邮件礼仪
      • 第四节 餐饮礼仪
        • 一、宴请礼仪
        • 二、中餐礼仪
        • 三、西餐礼仪
    • 第九章 特殊沟通与礼仪
      • 第一节 求职沟通与礼仪
        • 一、求职前的准备
        • 二、求职书面材料的制作
        • 三、求职面试沟通技巧
        • 四、求职面试礼仪要求
        • 五、护理专业就业前景
      • 第二节 演讲沟通与礼仪
        • 一、演讲的特征
        • 二、演讲的目的与种类
        • 三、演讲表达技巧
        • 四、演讲礼仪
      • 第三节 会议沟通与礼仪
        • 一、会议概述
        • 二、会议沟通的目的与种类
        • 三、会议沟通应遵循的原则
        • 四、会议前的准备
        • 五、会议主持与参会礼仪
        • 六、影响会议沟通的因素
  • 参考文献

护理人际沟通与礼仪(第2版)数字课程与纸质教材一体化设计,紧密配合。数字课程包括各章节内容的小结、教学PPT、思考题答案以及相关阅读文献。充分运用多种形式媒体资源,极大地丰富了知识的呈现形式,拓展了教材内容。在提升课程教学效果的同时,为学生学习提供思维与探索的空间。

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