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中国学生语体能力发展研究

样章
作者：
邓鹂鸣等
定价：
53.00元
ISBN：
978-7-04-047228-8
版面字数：
383.000千字
开本：
16开
全书页数：
暂无
装帧形式：
平装
重点项目：
暂无
出版时间：
2017-03-27
读者对象：
高等教育
一级分类：
外语类
二级分类：
英语专业课程
三级分类：
英语语言学
该著围绕我国外语课堂中的阅读、写作和翻译三大层面语体教学展开了系统深入的实证研究，为我国当前外语教学提供了新的研究视角、理论框架及实施模式，为语体教学法在我国外语教学中的具体应用指明了方向，对我国新颁布的外语能力的发展有着十分重要的指导意义。
  • 前辅文
  • 第一章 绪论
    • 1.1 研究背景
    • 1.2 研究目的
    • 1.3 本书主要内容
  • 第二章 语体、语体能力、语体教学法
    • 2.1 语体的界定
    • 2.2 语体能力的界定
    • 2.3 语体教学法基本理念及其核心
      • 2.3.1 语体教学法的基本理念
      • 2.3.2 语体教学的核心
  • 第三章 中国学生阅读语体能力的发展
    • 3.1 国内外阅读语体教学研究现状
      • 3.1.1 国外阅读语体教学研究现状
      • 3.1.2 国内阅读语体教学研究现状
      • 3.1.3 小结
    • 3.2 主要研究问题
    • 3.3 研究对象
    • 3.4 研究方法
    • 3.5 阅读语体教学法具体实施步骤
    • 3.6 数据收集与分析
      • 3.6.1 前后测阅读测试
      • 3.6.2 前后测问卷调查
      • 3.6.3 深度访谈
      • 3.6.4 文本分析
      • 3.6.5 数据分析
    • 3.7 结果与讨论
      • 3.7.1 中国学生阅读书面语篇的主要问题
      • 3.7.2 语体教学法对中国学生阅读语体能力的促进
    • 3.8 小结
  • 第四章 中国学生写作语体能力的发展
    • 4.1 国内外写作语体教学研究现状
      • 4.1.1 国外写作语体教学研究现状
      • 4.1.2 国内写作语体教学研究现状
    • 4.2 主要研究问题
    • 4.3 研究对象
    • 4.4 研究方法
    • 4.5 具体实施步骤
    • 4.6 数据收集与分析
      • 4.6.1 写作前测和后测
      • 4.6.2 前测和后测问卷调查
      • 4.6.3 多层面读写文件夹
      • 4.6.4 深度访谈
      • 4.6.5 个案研究
    • 4.7 研究结果与讨论
      • 4.7.1 中国学生在实施过程语体教学前后对写作所持的态度
      • 4.7.2 过程语体教学法对学习者写作语体能力的促进
      • 4.7.3 学习者对过程语体教学法的看法
      • 4.7.4 学习者发展写作语体能力过程中的主要特点
    • 4.8 小结
  • 第五章 中国学生翻译语体能力的发展
    • 5.1 国内外翻译语体教学研究现状
      • 5.1.1 语体理论与翻译教学
      • 5.1.2 语体理论与专门用途翻译教学
    • 5.2 研究背景及目的
      • 5.2.1 前瞻性视角下的中国大学翻译教学现状
      • 5.2.2 专门用途翻译教学的重新定位
      • 5.2.3 专门用途翻译教学中的语体能力培养
    • 5.3 研究方法
    • 5.4 研究对象
    • 5.5 具体实施步骤
      • 5.5.1 对外宣传翻译
      • 5.5.2 新闻翻译
      • 5.5.3 学术与科技翻译
      • 5.5.4 广告翻译
      • 5.5.5 法律翻译
    • 5.6 数据收集与分析
      • 5.6.1 翻译前后测测试
      • 5.6.2 前后测调查问卷
      • 5.6.3 小组陈述样本
      • 5.6.4 学生作业样本
      • 5.6.5 深度访谈
      • 5.6.6 数据分析
    • 5.7 研究结果
      • 5.7.1 专门用途翻译语体教学模式的具体实施方法
      • 5.7.2 专门用途翻译语体教学模式的教学效果
      • 5.7.3 中国学生语篇翻译的主要问题
      • 5.7.4 语体教学法对中国学生翻译语体能力的促进
    • 5.8 小结
  • 第六章 结论
    • 6.1 主要研究结果
    • 6.2 本研究对外语教学及未来相关研究的启示
  • 参考文献
  • 附录
    • 附录一 阅读和文章分析练习（阅读前后测测试所用）
    • 附录二 阅读前测问卷调查
    • 附录三 阅读后测问卷调查
    • 附录四 深度访谈提纲
    • 附录五 个人文本分析样例原文（说明文）
    • 附录六 写作前测问卷调查
    • 附录七 写作后测问卷调查
    • 附录八 写作前测测试题
    • 附录九 写作后测测试题
    • 附录十 写作前后测测试评分标准
    • 附录十一 写作访谈提纲
    • 附录十二 多层面读写文件夹原始样本
    • 附录十三 翻译前后测测试试题（1）（实用翻译）
    • 附录十四 翻译前后测测试试题（2）（法律翻译）
    • 附录十五 前测问卷调查
    • 附录十六 后测问卷调查
    • 附录十七 翻译访谈提纲

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