《教育信息化标准与应用》是2013年度教育部人文社会科学研究规划课题“教育信息化标准体系研究”（项目批准号：13YJA880083）的研究成果，可以作为国内外教育信息化标准发展研究的重要参考资料，以及基于标准的教育信息化应用实践过程的重要参照。对于各级教育行政部门的有关领导和工作人员，各级各类学校的领导、教师和学生，教育信息化标准领域的专业研究人员及教育信息化产品设计开发从业人员都具有很好的参考作用。同时，本书亦可作为普通高校教育技术专业本科生、研究生“教育信息化标准”相关课程的教材和参考书。
- 前辅文
- 第1章 教育信息化标准概述
- 1.1 教育信息化标准的含义
- 1.2 制定教育信息化标准的必要性
- 1.3 应用教育信息化标准的意义
- 1.4 小结
- 第2章 国际教育信息化标准
- 2.1 ISO/IEC JTC1 SC3
- 2.2 IMS
- 2.3 IEEE LTSC
- 2.4 ADL
- 2.5 DCMI
- 2.6 小结
- 第3章 国际标准的代表：SCORM
- 3.1 SCORM的发展脉络和特点
- 3.2 SCORM的内容聚合模型
- 3.3 SCORM的运行时环境
- 3.4 SCORM的活动编列和导航
- 3.5 应用案例
- 3.6 小结
- 第4章 我国教育信息化标准
- 4.1 CELTS标准体系
- 4.2 指导类标准
- 4.3 学习资源类标准
- 4.4 学习者类标准
- 4.5 学习环境类标准
- 4.6 教育管理信息类标准
- 4.7 小结
- 第5章 教育信息化标准的应用
- 5.1 中小学生学籍信息管理系统
- 5.2 多学科虚拟实验教学平台
- 5.3 电子课本与电子书包
- 5.4 小结
- 中文参考文献
- 英文参考文献
- 附录A 教育信息化标准相关术语表
- 附录B IMS规范一览表
- 附录C CELTSC标准体系
- 索引
