本书是“十二五”职业教育国家规划教材。
根据高等职业教育培养高素质技能型人才的目标，本书突出专业特色，把握“综合性”和“专门化”的平衡，注重基础教学与实际应用相结合，优化和整合了知识结构。本书编写体例力求新颖实用，结构清晰，利于教与学的延展探究，既便于学生在教师指导下学习，又有利于学生自学。
全书分为“观看之道”“对话绘画”“作图拟案”“手工物语”四个模块，共有十二个单元，包括美术常识、美术作品鉴赏、素描、色彩、版画、中国画、简笔画·儿童画、图案的设计制作、纸工、泥塑·陶艺、染织、综合材料设计制作。
本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校举办的职业技术学院、应用型本科、成人教育、中职学校学前教育专业教材，也可供学前教育工作者和幼儿园教师参考。
本书配套开发有教学课件等数字化教学资源，具体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。
- 前言
- 模块一 观 看 之 道
- 单元一 美术常识
- 第一节 美术的分类
- 第二节 美术语言
- 第三节 美术的风格与流派
- 单元二 美术作品鉴赏
- 第一节 中外绘画作品鉴赏
- 第二节 中外雕塑作品鉴赏
- 第三节 中外工艺美术作品鉴赏
- 第四节 中外建筑作品鉴赏
- 拓展空间Ⅰ 当代艺术作品鉴赏
- 拓展空间Ⅱ 中外儿童美术作品欣赏
- 模块二 对 话 绘 画
- 单元三 素描
- 第一节 素描概述
- 第二节 造型基础训练
- 第三节 石膏几何形体写生
- 第四节 静物写生
- 第五节 风景速写
- 第六节 人物速写
- 拓展空间Ⅲ 表现素描·设计素描
- 单元四 色彩
- 第一节 色彩概述
- 第二节 写生色彩
- 第三节 油画棒画·色粉画·彩色铅笔画
- 第四节 装饰色彩
- 拓展空间Ⅳ 表现性色彩
- 单元五 版画
- 单元六 中国画
- 单元七 简笔画·儿童画
- 第一节 简笔画的造型方法和表现形式
- 第二节 简笔画创编
- 第三节 儿童画的造型方法和表现形式
- 第四节 儿童画创编
- 拓展空间Ⅴ CG儿童插画制作
- 模块三 作 图 拟 案
- 单元八 图案的设计制作
- 第一节 图案与生活
- 第二节 图案的形式美原理与法则
- 第三节 图案的造型方法
- 第四节 图案的制作技法
- 第五节 图案的组织形式
- 拓展空间Ⅵ POP海报
- 模块四 手 工 物 语
- 单元九 纸工
- 第一节 折纸
- 第二节 剪纸
- 第三节 纸浮雕
- 第四节 立体纸工
- 拓展空间Ⅶ 贺卡制作
- 单元十 泥塑·陶艺
- 第一节 泥塑概述
- 第二节 泥塑的造型规律及制作工艺
- 第三节 陶艺概述
- 第四节 陶艺成型技法
- 第五节 陶艺装饰技法
- 第六节 陶艺烧制
- 单元十一 染织
- 单元十二 综合材料设计制作
- 第一节 综合材料设计概述
- 第二节 点材造型
- 第三节 线材造型
- 第四节 面材、块材造型
- 拓展空间Ⅷ 幼儿园环境创设
- 拓展空间Ⅸ 潮流手工艺
- 参考文献
- 版权
由张晓嘉 魏明坤主编的《美术》(第二版)为“十二五”职业教育国家规划教材。教材编写团队汇集了全国各地长期在教学一线工作的优秀教师。
《美术》(第二版)教学课件与纸质教材紧密配合，极大地丰富了知识的呈现形式，拓展了教材内容。
