本书是“十二五”职业教育国家规划教材。
本书强调基础性和针对性，既注重吸收经典管理理论、优秀实践成果，又力求打破学科藩篱，突出学前教育岗位所需的知识点与技能点。
全书共分12个单元，包括幼儿园管理概述、管理职能与幼儿园的管理过程、幼儿园资源与管理、幼儿园保教与班级管理、幼儿园课程与科研管理、幼儿园制度管理、幼儿园政策与法规管理、幼儿园安全管理、幼儿园环境创设与管理、幼儿园公共关系管理、幼儿园工作评价与管理、幼儿园品牌管理等内容。教学中，可根据本校教学计划，有侧重地选择内容讲授。
本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科院校举办的职业技术学院、应用型本科、成人教育、中职学校学前教育专业教材，也可供学前教育工作者和幼儿园教师专题学习和培训时参考。
本书配套开发有教学课件等数字化教学资源，具体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。
- 目录
- 前言
- 单元一 幼儿园管理概述
- 第一节 管理概念与管理科学
- 第二节 幼儿园管理的学科性质与发展历程
- 第三节 幼儿园管理的任务与原则
- 第四节 学习“幼儿园管理”的意义与方法
- 单元二 管理职能与幼儿园的管理过程
- 第一节 管理职能
- 第二节 管理过程
- 第三节 幼儿园的管理过程
- 单元三 幼儿园资源与管理
- 第一节 人力资源管理
- 第二节 财力资源管理
- 第三节 物力资源管理
- 单元四 幼儿园保教与班级管理
- 第一节 幼儿园保教工作的地位
- 第二节 保教过程的正常运行
- 第三节 班级管理工作的特点和任务
- 单元五 幼儿园课程与科研管理
- 第一节 幼儿园课程管理概述
- 第二节 影响幼儿园课程管理的因素
- 第三节 幼儿园课程管理的运行过程
- 第四节 幼儿园园本课程开发的管理
- 第五节 幼儿园教育科研管理
- 单元六 幼儿园制度管理
- 第一节 园长负责制
- 第二节 幼儿园岗位责任制
- 第三节 幼儿园一日生活制度
- 第四节 幼儿园的组织机构与编制
- 第五节 幼儿园全园性制度和部门性制度
- 单元七 幼儿园政策与法规管理
- 第一节 幼儿园政策法规概述
- 第二节 幼儿园政策法规的收集与整理
- 第三节 幼儿园政策法规的宣传教育
- 第四节 幼儿园政策法规的贯彻执行
- 单元八 幼儿园安全管理
- 第一节 幼儿园安全管理概述
- 第二节 幼儿园环境安全管理
- 第三节 幼儿园卫生保健管理
- 第四节 幼儿园安全管理制度
- 单元九 幼儿园环境创设与管理
- 第一节 幼儿园环境创设概述
- 第二节 幼儿园环境创设的原则
- 第三节 幼儿园精神环境的创设
- 第四节 幼儿园物质环境的创设
- 单元十 幼儿园公共关系管理
- 第一节 幼儿园公共关系概述
- 第二节 幼儿园的家长工作管理
- 第三节 幼儿园与社区公共关系的管理
- 第四节 幼儿园与上级教育行政部门及媒体的公共关系管理
- 单元十一 幼儿园工作的评价与管理
- 第一节 幼儿园工作评价概述
- 第二节 幼儿园工作评价的设计
- 第三节 幼儿园工作评价中的问题与对策
- 单元十二 幼儿园品牌管理
- 第一节 幼儿园的品牌
- 第二节 幼儿园的品牌管理与战略
- 版权
- 附录一 幼儿园工作规程
- 附录二 天津市和平区幼儿园发展性督导评价指标体系框架结构
- 参考文献
