学前教育研究方法

样章

作者：

全国高等教育自学考试指导委员会组编；秦金亮主编

定价：

34.00 元

版面字数：

440千字

开本：

16开

装帧形式：

平装

版次：

最新版次
印刷时间：

2025年

ISBN：

978-7-04-042682-3

物料号：

42682-00

出版时间：

2020-03-16

读者对象：

考试用书

一级分类：

高等教育自学考试

二级分类：

教育部考试中心发行

册数：

暂无

目录
- 前辅文
- 学前教育研究方法自学考试大纲
  - 出版前言
  - Ⅰ 课程性质与设置目的
  - Ⅱ 考核目标
  - Ⅲ 课程内容与考核要求
  - 第一章幼儿园教师应做什么样的研究
  - 第二章幼儿园教师的研究课题从哪里选择
  - 第三章如何进行文献信息收集
  - 第四章如何设计研究方案
  - 第五章如何进行观察研究
  - 第六章如何进行访谈研究
  - 第七章如何进行问卷调查
  - 第八章如何运用教育测量
  - 第九章如何进行实验研究
  - 第十章如何做教育行动研究
  - 第十一章量化资料的整理与分析
  - 第十二章质性研究资料的整理与分析…
  - 第十三章幼儿园教师研究成果的表达…
  - Ⅳ 关于大纲的说明与考核实施要求…
  - 附录题型举例
  - 后记
- 学前教育研究方法
  - 编者的话
  - 第一章幼儿园教师应做什么样的研究
    - 第一节研究方法类型下的幼儿园教师研究
    - 第二节幼儿园教师适宜的研究方法
    - 第三节研究促进幼儿园教师专业发展
  - 第二章幼儿园教师的研究课题从哪里选择
    - 第一节如何确定研究课题
    - 第二节研究问题的目的指向与价值判断
    - 第三节研究问题的陈述
  - 第三章如何进行文献信息收集
    - 第一节幼儿教师学习工作中的文献积累
    - 第二节学前教育文献的类型
    - 第三节学前教育文献检索的过程与方法
    - 第四节如何写文献综述
  - 第四章如何设计研究方案
    - 第一节研究方案是什么
    - 第二节研究前的设计
    - 第三节研究中的设计
  - 第五章如何进行观察研究
    - 第一节幼儿园教师观察什么
    - 第二节观察前的准备
    - 第三节观察的实施
  - 第六章如何进行访谈研究
    - 第一节访谈研究是什么
    - 第二节访谈研究的类型
    - 第三节访谈研究的设计程序与实施技巧
  - 第七章如何进行问卷调查
    - 第一节幼儿园教师调查什么
    - 第二节调查工具的形成
    - 第三节调查的实施
  - 第八章如何运用教育测量
    - 第一节教育测量概述及测验列举
    - 第二节测验的编制与实施
    - 第三节测验的评估标准
  - 第九章如何进行实验研究
    - 第一节学前教育实验概述
    - 第二节学前教育实验的分类与过程
    - 第三节幼儿园教师常用的实验设计
  - 第十章如何做教育行动研究
    - 第一节幼儿园教师开展行动研究概述
    - 第二节教育行动研究的基本思想
    - 第三节学前教育行动研究实例
  - 第十一章量化资料的整理与分析
    - 第一节量化资料的归类整理
    - 第二节量化资料的特征描述
    - 第三节量化资料相关与因果分析
  - 第十二章质性研究资料的整理与分析
    - 第一节质性研究与质性研究资料
    - 第二节质性研究资料的整理
    - 第三节质性研究资料的分析
    - 第四节质性研究报告的成文结构与原则
    - 第五节质性研究资料的分析技巧与思维方式
    - 第六节提高质性研究资料的真实性
  - 第十三章幼儿园教师研究成果的表达
    - 第一节基于工作成果的表达
    - 第二节研究论文与报告写作的一般要求
    - 第三节研究论文与报告的写作格式
    - 第四节教育研究论文与报告的写作技巧
- 后记