本教材为全国高职高专教育规划教材，湖南省职业院校教育教学改革研究项目的研究成果。
本教材对Java程序设计的教学内容进行了系统化设计，形成了三条主线（教学组织、理论知识和操作任务）、四个阶段（Java基础语法学习、面向对象程序设计、组件应用与界面设计、典型程序功能实现）、九个单元的完整体系，按照“教学导航－前导知识－程序探析－编程实战－考核评价－归纳总结－单元习题”7个环节有效组织教学，操作任务按“任务描述－知识必备－任务实现－程序运行－代码解读－问题探究”6个步骤实施。本书以“程序设计”为中心组织教学内容、设计操作任务，围绕程序学习语法、熟悉算法、掌握方法、实现想法；采用“任务驱动”教学方法，强调“做中学、做中会&rdquo
