本书为国家精品课程教材。本书全面系统地阐述了物理教育学的基本理论与方法，主要内容包括物理教育学相关概念及发展历程、物理教育学的心理学基础、物理课程结构与课程标准、物理教科书的编写与使用、物理课堂教学设计、物理教学方法及案例剖析、信息技术与物理课程的整合、物理实验设计与教学探索、物理课程资源的开发和利用、物理课程评价、物理教师的专业发展、现代科学技术与物理教育等。
本书可作为高等师范院校物理教育专业本科生、研究生必修课教材，也可作为物理教育专业自学考试教材以及普通中学物理教师、职业中学物理教师培训教材。
