本书为“十二五”职业教育国家规划教材及国家职业教育护理专业教学资源库配套教材。
本书在现代整体护理观的指导下，以人的健康为中心，基于护理工作过程，遵循学生职业能力培养的基本规律组织编写，同时兼顾护士执业资格考试要求，整合、序化学习内容，科学设计学习性工作任务，阐述了如何运用护理程序对成人期常见病、多发病患者实施评估、诊断、计划、采取护理措施并进行效果评价以达到维护和促进个体、家庭、大众健康的目的，并在护理新技术、新知识等方面进行了拓展。“成人护理”分上、下两册，本书为上册，分为7章，内容包括：绪论，呼吸系统疾病患者护理，循环系统疾病患者护理，消化系统疾病患者护理，血液及造血系统疾病患者护理，内分泌、营养与代谢疾病患者护理，风湿性疾病患者护理。
本书可作为高职高专护理、助产专业学生的教学用书，也可作为临床护理人员的参考用书。
国家职业教育护理专业教学资源库配套教材一共有32种，均为“十二五”职业教育国家规划教材。本套教材以护理岗位 任务引领为出发点，以技术应用为重点，注重临床技术与教学过程有效对接，教学资源与教学内容有效对接，打破了传统教学的固定思维。教材编写人员为来自于 30多所职业院校及60余家医疗单位的400余位骨干教师和资深行业人士。
成人护理（上册）数字课程与纸质教材一体化设计,紧密配合。数字课程分单元教案、电子教案、学习内容、教学图 片、教学视频、虚拟互动、虚拟演示、任务情境、案例情景等多个板块。充分运用多种形式媒体资源，极大地丰富了知识的呈现形式，拓展了教材内容。在提升课程 教学效果同时，为学生学习提供思维与探索的空间。
