《综合英语教程1（学生用书）（第3版）》是“国家精品课程”（2005）项目的主要研究成果之一。此次修订，课题组的老师们在全国十几所高校的协助下，开展了大量的课堂实践研究。在现代外语教学理念的指引下，课题组在题材选择、内容编排、教学设计、练习方法、教学指导等方面都进行了修改，改动幅度较之第二版显著增大。多年来持之以恒的研究和课堂实践使得第三版在课堂教学设计等诸方面都达到了一个新的高度。
综合英语课程是教育部领导下的从九十年代开始的一项改革工程，至今已有二十年的历史，并于2005年入选国家级精品课程。该课程引领了英语专业基础课的课 程改革，改变过去落后的教学模式，采用活动等方式，引导学习者开展大量的听说读写实践活动，教师积极地反馈，帮助学习者有效地修正语言学习中出现的各种问 题。同时，该门课程改变了以往传统的学习方式，将学生的学习和探究相结合，把英语课堂从语言课堂扩展到了文化研究，文学评论，社会调查和语言教学研究等领 域，在学生研究的过程中指导学生阅读英语文献，制定研究大纲，设计研究工具，撰写分析/评论报告。
