本书是教育部师范教育司组织编写的教材《西方文论》（第2版，孟庆枢、杨守森主编）配套教材《西方文论选》修订版，适合作为高等院校本科教材和中学教师进修高等师范本科的学习用书及考研参考书，也可供学习西方文论的社会读者作为参考资料阅读。
本书收录了自古希腊至20世纪西方文艺理论史上的经典、代表性作品，所选篇目尽量采用权威译本，有助于学员深入了解西方文论的发展全貌。选文前有“作者简介”，选文后有阅读参考”，对选文作出评述，引导阅读。修订版根据主教材的修订，增加了几位代表人物的选文，并对作者简介、阅读参考及选文的注释作了拓展加深。
- 柏拉图：《文艺对话集》
- 蒲柏：《论批评》
- 狄德罗：《论戏剧诗》
- 莱辛：《拉奥孔》
- 维柯：《新科学》
- 康德：《判断力批判》
- 黑格尔：《美学》
- 歌德：《歌德谈话录》
- 席勒：《论素朴的诗与感伤的诗》
- 施莱格尔：《断片》
- 海涅：《论浪漫派》
- 华兹华斯：《枙抒情歌谣集枛序言》
- 雪莱：《诗之辩护》
- 夏多勃里昂：《基督教真谛》
- 雨果：《枙克伦威尔枛序言》
- 司汤达：《拉辛与莎士比亚》
- 巴尔扎克：《枙人间喜剧枛前言》
- 别林斯基：《一八四七年俄国文学一瞥》
- 车尔尼雪夫斯基：《艺术与现实的美学关系》
- 斯达尔夫人：《论文学》
- 泰纳：《艺术哲学》
- 勃兰兑斯：《十九世纪文学主流》
- 叔本华：《作为意志和表象的世界》
- 尼采：《悲剧的诞生》
- 戈蒂叶：《阿贝杜斯·序言》
- 戈蒂叶：《莫般小姐·序言》
- 佩特：《文艺复兴》
- 王尔德：《英国的文艺复兴》
- 王尔德：《谎言的衰朽》
- 王尔德：《枙道连·葛雷的画像枛自序》
- 桑克蒂斯：《论但丁》
- 桑克蒂斯：《论亚历桑德罗·孟佐尼》
- 波德莱尔：《论泰奥菲尔·戈蒂叶》
- 波德莱尔：《对几位同代人的思考》
- 魏尔伦：《加布里埃尔·维凯尔的枙在那美丽的丛林里枛》
- 魏尔伦：《诗艺》
- 兰波：《致保尔·德梅尼》
- 兰波：《文字的炼金术》
- 马拉美：《谈文学运动》
- 柏格森：《笑之研究》
- 克罗齐：《美学原理》
- 弗洛伊德：《三个匣子的主题》
- 弗洛伊德：《诗人同白昼梦的关系》
- 荣格：《分析心理学与诗的艺术》
- 弗莱：《批评的剖析》
- 托马舍夫斯基：《诗学定义》、《文学体裁》
- 特尼亚诺夫：《文学传统与继承》
- 巴赫金：《史诗与小说———长篇小说研究方法论》
- 瑞恰兹：《文学批评原理》
- 布鲁克斯：《济慈的林野史家：没有脚注的历史》
- 罗兰·巴尔特：《结构主义———一种活动》
- 托多罗夫：《叙事作为话语》
- 英伽登：《对文学的艺术作品的认识》
- 杜夫海纳：《审美经验现象学》
- 杜夫海纳：《美学与哲学》
- 海德格尔：《艺术作品的本源》
- 萨特：《审美对象的非现实性》
- 伽达默尔：《真理与方法》
- 尧斯：《互动模式的历史说明》
- 伊瑟尔：《作为现实主义小说结构成分之一的读者》
- 费什：《看到一首诗时，怎样确认它是诗》
- 卢卡契：《枙欧洲现实主义研究枛英文版序》
- 本雅明：《机械复制时代的艺术作品》
- 阿多尔诺：《艺术·社会·美学》
- 马尔库塞：《审美之维》
- 马契雷：《列宁———托尔斯泰的批评家》
- 哥德曼：《小说的社会学问题导言》
- 伦特里契亚：《福柯的遗产———一种新历史主义？》
- 哈桑：《后现代主义概念初探》
- 利奥塔：《后现代状况：关于知识的报告》
- 萨义德：《东方学》
- 肖沃尔特：《荒原中的女权主义批评》
