日本学校体育关键词100

作者：

毛振明、圆山和夫

定价：

27.80 元

版面字数：

320.00千字

开本：

16开

装帧形式：

平装

版次：

最新版次
印刷时间：

暂无

ISBN：

978-7-04-016258-5

物料号：

16258-00

出版时间：

2005-01-19

读者对象：

学术著作

一级分类：

社会科学

二级分类：

教育学

三级分类：

体育学

册数：

  本书是一本比较全面、客观和系统介绍日本学校体育的专著。通过对日本学校体育100个相关的关键词的释义，介绍了日本学校体育一些最基本的情况，同时通过“结语”的方式画龙点睛地对我国的学校体育实践提出了理论的指导。本书内容涉及体育教学、课程设计、教材体系、体质检测、健康教育、安全教育等方面。
  本书适用于体育院系的学生和老师，也适用于学校体育方面研究感兴趣的专家、学者和其他社会体育工作人员。

目录
- 1 终生体育
- 2 体育运动和文化
- 3 社会体育
- 4 游戏论
- 5 运动目的论和运动内容论
- 6 运动特性论
- 7 日本学校体育课程的历史变迁
- 8 快乐体育
- 9 目标学习
- l0 体育科教育的意义
- 11 保健教育的意义和学力
- 12 体育学习的特性
- 13 运动技能
- 14 增强体力
- 15 体格、体力、运动能力
- 16 态度的形成
- 17 注意发展学生个性的教学
- 18 小学的体育目标
- 19 初中的体育目标
- 20 高中的体育目标
- 21 小学的体育教学内容
- 22 初中和高中的体育教学内容
- 23 球类运动、球技教材
- 24 基本体操教材
- 25 器械体操教材
- 26 田径教材
- 27 游泳教材
- 28 武道教材
- 29 滑雪和滑冰教材
- 30 基本运动教材
- 31 比赛和游戏教材
- 32 表现运动和舞蹈教材
- 33 体育知识和理论教材
- 34 对集团行动的指导
- 35 关于培养态度的内容
- 36 保健体育的授课时数
- 37 学习形态
- 38 学习集团
- 39 教学计划
- 40 年度计划
- 41 单元计划
- 42 课时计划
- 43 导入、展开和整理
- 44 学习过程
- 45 体育教学中的示范
- 46 男女生同班上课
- 47 新学力观
- 48 体育的评价
- 45 评价的观点
- 50 自我评价、相互评价和教师评价
- 51 检查评价、形成评价和总括评价
- 52 选修制体育教学的评价
- 53 在体育“场”上的工夫
- 54 学习卡片
- 55 厌恶运动
- 56 特别活动和体育
- 57 选择制体育教学
- 58 保健教育计划
- 59 保健学习的指导方案
- 60 课外体育
- 61 运动部
- 62 运动测定
- 63 运动少年团
- 64 学校安全
- 65 体育伤害事故的预防
- 66 学校事故的责任与救济
- 67 事故应急措施
- 68 健康教育
- 69 性教育
- 70 艾滋病教育
- 71 学校保健
- 72 健康检查
- 73 保健教育和保健管理
- 74 保健的的学习内容
- 75 学习指导要领
- 76 日本《学习指导要领》的历史
- 77 《指导要录》
- 78 教育课程审议会
- 79 教学研究
- 80 教材研究
- 81 教学分析
- 82 体育教学仪器
- 83 体育副读本
- 84 保健体育教师的资质与资格
- 85 体育主任
- 86 学习指导的意义与学习指导的重点项目
- 87 残疾儿童的体育
- 88 自我教育能力
- 89 保健学习的评价
- 90 保健教科书
- 91 运动设施
- 92 体育器材
- 93 俱乐部活动的代替措施
- 94 运动集训
- 95 校内运动会
- 96 课间体育(活动)
- 97 野营(林间夏令营)
- 98 临海学校
- 99 学校配餐与体育
- 100 学校开放
- 参考文献