本书是根据《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》的精神,结合实验区的教学实践,由国家音乐课标研制组专家和实验区优秀教研员､一线优秀教师撰写的｡内容包括中外音乐教育发展状况,音乐新课程基本理念,音乐课程标准与音乐教学大纲比较,音乐实验教材编写理念与特色分析,音乐教学领域,音乐教学设计,音乐教学策略,音乐教学与现代教育技术,音乐教学评价,新课程与音乐教师素质等十章｡本书充分体现新的课程理念,采用崭新的结构和体例,针对小学音乐教师在新课程教学中的热点､难点､重点问题,进行理论指导和案例剖析,致力于促进教学方式和学习方式的变革｡本书可作小学音乐教师新课程培训教材,也可作各类师范院校音乐教育专业本专科教材｡
