本书是福建交通职业技术学院的国家示范性高职院校建设项目成果。
本书是以高等职业教育中汽车检测与维修技术专业为主要对象，根据高等职业技术学院的改革与发展，结合作者的研究与实践撰写的。主要内容包括汽车检测与维修技术专业人才培养与教学模式改革方案、培养计划、主要专业课程教学标准。本书突出体现了“做中教、做中学”的工学结合的职业教育理念，借鉴了国内外先进职业教育模式，结合地区经济特点与专业类型特点，创新制定了适合国情、具有中国职业教育类型特色、满足高等职业教育层次需求的人才培养与教学模式改革方案及课程教学标准。
本书可作为高等职业院校汽车检测与维修技术专业的教学用书，也可作为广大职业教育工作者、专业建设人员、课程设计与开发人员、职业技术师范院校师生的参考书及培训用书。
- 第Ⅰ部分 汽车检测与维修技术专业人才培养与教学模式改革方案
- 一、人才培养与教学模式改革的目标和指导思想
- 二、人才培养与教学模式改革的基本思路
- 三、专业社会需求调查与分析
- 四、职业岗位群分析
- 五、岗位工作任务与职业能力分析
- 六、专业的能力、素质、知识结构与专业培养目标定位
- 七、人才培养模式与课程体系构建
- 八、课程建设和教学模式改革与实施
- 九、教学评价体系改革与实施
- 十、教学资源建设
- 十一、特色与预期效果
- 第Ⅱ部分 汽车检测与维修技术专业培养计划
- 一、招生对象及学制
- 二、培养目标与职业岗位
- 三、基本规格要求
- 四、核心课程和主要职业技能训练
- 五、毕业最低学分及学分、学时分配
- 六、教学计划进程和学历与时间分配
- 七、课程设置、主要内容与教学要求
- 八、集中安排的实践教学环节设置与教学要求
- 九、说明
- 第Ⅲ部分 汽车检测与维修技术专业核心课程教学标准
- 一、“汽车使用与维护”课程教学标准
- 二、“汽车发动机机械系统检修”课程教学标准
- 三、“汽车发动机电控系统检修”课程教学标准
- 四、“汽车传动系统检修”课程教学标准
- 五、“汽车行驶、转向与制动系统检修”课程教学标准
- 六、“汽车底盘电控系统检修”课程教学标准
- 七、“汽车电气系统检修”课程教学标准
- 八、“汽车性能检测与评价”课程教学标准
- 九、“工学交替生产实习”课程教学标准
