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幼儿文学阅读与指导


作者:
高格禔 舒平
定价:
31.80元
ISBN:
978-7-04-056840-0
版面字数:
240.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2021-10-11
读者对象:
中等职业教育
一级分类:
教育类
二级分类:
学前教育

本书是“十三五”职业教育国家规划教材,依据教育部《中等职业学校学前教育专业教学标准》,并参照《幼儿教师专业标准(试行)》(2012年)、《3—6岁儿童学习与发展指南》(2012年)等标准编写而成。

本书共分七个单元,主要内容包括:幼儿文学的基本理论,以及儿歌、幼儿诗、幼儿童话、寓言、幼儿故事、幼儿散文、幼儿图画故事、幼儿戏剧、儿童影视文学等文学体裁,介绍了幼儿文学作品表达技巧、幼儿文学作品创编、幼儿文学应用活动设计等。本书强调对幼儿文学基础理论的指导和训练,以及实际技能的掌握,具有较强的时代性、实用性和指导性。

本书配有学习卡资源,请登录Abook网站http://abook.hep.com.cn/sve获取相关资源。详细说明见本书“郑重声明”页。

本书可作为中等职业学校教育类专业教材,也可作为幼儿园教师培训及从事幼儿教育工作人员的学习用书。

  • 前辅文
  • 单元一 幼儿文学基本理论
    • 基础知识
      • 一、幼儿文学的基本含义
      • 二、幼儿文学的接受主体
      • 三、幼儿文学的特征
      • 四、幼儿文学的作用
    • 作业
  • 单元二 儿歌 幼儿诗
    • 基础知识
      • 一、儿歌、幼儿诗的概念与特征
      • 二、儿歌、幼儿诗的区别
    • 作品欣赏
      • 一、儿歌的阅读欣赏指导
      • 二、幼儿诗的阅读欣赏指导
      • 三、优秀儿歌、幼儿诗导读
    • 表达训练
      • 一、儿歌、幼儿诗的朗读
      • 二、儿歌、幼儿诗的作品表达指导
    • 作品创编
      • 一、儿歌创作的基本要求
      • 二、儿歌创作常用的表现手法
    • 应用活动
      • 儿歌与幼儿诗应用设计
      • 附:儿歌和幼儿诗应用设计方案
    • 作业
  • 单元三 幼儿童话 寓言
    • 基础知识
      • 一、幼儿童话、寓言的概念与特征
      • 二、寓言和幼儿童话的区别
    • 作品欣赏
      • 一、幼儿童话的阅读欣赏指导
      • 二、寓言的阅读欣赏指导
      • 三、优秀幼儿童话、寓言导读
    • 表达训练
      • 一、幼儿童话、寓言的朗读
      • 二、幼儿童话、寓言的作品表达指导
    • 作品创编
      • 一、幼儿童话创作的基本要求
      • 二、幼儿童话常用的表现手法
      • 三、优秀幼儿童话改编的要求
      • 四、寓言改编成幼儿童话的要求
    • 应用活动
      • 幼儿童话、寓言应用设计
      • 附:幼儿童话与寓言的应用设计方案
    • 作业
  • 单元四 幼儿故事
    • 基础知识
      • 一、幼儿故事的概念
      • 二、幼儿故事的特征
    • 作品欣赏
      • 一、幼儿故事阅读欣赏指导
      • 二、优秀幼儿故事导读
    • 表达训练
      • 一、幼儿故事的朗读
      • 二、幼儿故事的作品表达指导
    • 作品创编
      • 幼儿故事创编的基本要求
    • 应用活动
      • 幼儿故事应用设计
      • 附:幼儿故事应用设计方案
    • 作业
  • 单元五 幼儿散文
    • 基础知识
      • 一、幼儿散文的概念
      • 二、幼儿散文的特征
    • 作品欣赏
      • 一、幼儿散文的阅读欣赏指导
      • 二、优秀幼儿散文导读
    • 表达训练
      • 一、幼儿散文的朗读
      • 二、幼儿散文的作品表达指导
    • 作业
  • 单元六 幼儿图画故事
    • 基础知识
      • 一、幼儿图画故事的概念
      • 二、幼儿图画故事的特征
    • 作品欣赏
      • 一、幼儿图画故事阅读欣赏指导
      • 二、经典图画故事导读
    • 作业
  • 单元七 幼儿戏剧 儿童影视文学
    • 基础知识
      • 一、幼儿戏剧的概念及其特征
      • 二、儿童影视文学的概念及其特征
      • 三、儿童影视的类型
    • 作品欣赏
      • 一、幼儿戏剧欣赏指导
      • 二、儿童影视欣赏指导
      • 三、经典幼儿戏剧、儿童影视作品欣赏
    • 作业
  • 主要参考书目

幼儿文学阅读与指导数字课程与纸质教材一体化设计,紧密配合。充分运用多种形式媒体资源,极大地丰富了知识的呈现形式,拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时,为学生学习提供思维与探索的空间。

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