本教材是中等职业学校公共基础课程国家规划教材，依据《中等职业学校公共基础课程方案》和《中等职业学校艺术课程标准》（2020年版）编写。
本教材分为序篇和十一个单元，序篇音乐鉴赏基础，从音乐的基本概念和基本要素等方面入手，深入浅出对音乐的要素和组成进行介绍和解读。接下来四个单元（中国民歌、外国民歌、中国艺术歌曲、外国艺术歌曲）首先从人声切入，通过不同的声乐风格与体裁、中外文化对比等方面实现对音乐的艺术感知、审美判断、创意表达、文化理解等核心素养。第五、六单元分别是中国器乐和外国器乐，通过大量乐器的独奏与合奏感受音乐的美。第七至十一单元是中国戏曲与曲艺、中国歌剧、外国歌剧与音乐剧、流行歌曲、舞蹈音乐，通过综合舞台艺术形式丰富音乐的织体，并使学生们可以由浅入深地对音乐的形态和审美感受有更加直观、有层次地进行鉴赏与实践。
本教材可作为中等职业院校艺术必修课教材，供所有中等职业学校学生使用，也可以作为音乐爱好者的鉴赏与实践基础知识参考用书。
艺术公共基础课程中包含两个基础模块——音乐鉴赏与实践、美术鉴赏与实践。“艺术 音乐鉴赏与实践”“艺术 美术鉴赏与实践”数字课程皆与纸质教材一体化设计。“艺术 音乐鉴赏与实践”数字课程提供演示文稿、教师参考用书和视频资源作为教学参考，为教师提供教学思路与教学切入口，例如，在序篇的对音乐基本要素的介绍中，教师参考用书与演示文稿详细补充、介绍了音乐的语言要素与情感要素，以及与之相关的音乐的基本定义与构成。视频资源则为师生提供补充学习资料，丰富课程资源，为师生的学习与研究提供素材。本资源以便教利学为原则，尽量在书本之外丰富教学内容及其呈现形式，为纸质教材做补充，希望对中职学生的综合艺术修养的提升有所帮助。
