本书是“十三五”职业教育国家规划教材,是依据教育部《中等职业学校金融事务专业教学标准》编写而成的。
本书尽可能根据中职学生从事金融事务各岗位应具备专业能力的要求与标准进行编写安排,突出岗位实践性技能的训练,贴近金融事务岗位工作的实际标准,以期有利于学生专业职业技能能力的形成。
本书包括4个模块13个任务,分为珠算技能篇、录入技术篇、点钞技能篇和数字书写篇。通过学习,学生能够掌握珠算基本技能,计算器、小键盘和翰林提录入技能,手工与机器点钞基本技能,票币识别与计算,以及阿拉伯和中文数字的书写技能。模块可根据专业技能学习的顺序循序渐进地进行教学,也可有选择性地选取部分模块内容进行教学,突出了教材的适用性。
本书配有二维码教学资源和学习卡资源。
本书可供中等职业教育金融事务专业及相关专业学生使用,也可供从事银行业相关岗位工作的人员进行岗位培训使用。
- 前辅文
- 模块1 珠算技能篇
- 任务1 走进珠算王国
- 活动1.1 认识算盘的种类与构造
- 活动1.2 了解算盘的示数方法
- 活动1.3 掌握珠算应具备的基本素质
- 实训1 珠算基本技能训练
- 任务2 学习珠算加减法
- 活动2.1 运用直接加减法和凑五加减法
- 活动2.2 运用进位加法和退位减法
- 活动2.3 运用破五进位加法和补五退位减法
- 活动2.4 运用简捷加减法
- 活动2.5 进行竖式加运算
- 活动2.6 掌握传票算和账表算
- 活动2.7 掌握加减差错查找法
- 实训2 珠算加减法技能训练
- 任务3 学习珠算乘法
- 活动3.1 学会乘法积的定位
- 活动3.2 掌握空盘前乘法一位数运算
- 活动3.3 掌握空盘前乘法多位数运算
- 活动3.4 掌握空盘前乘法计算中的技术性问题
- 实训3 珠算乘法技能训练
- 任务4 学习珠算除法
- 活动4.1 学会除法商的定位
- 活动4.2 运用隔位商除法
- 活动4.3 掌握隔位商除法的估商技巧
- 实训4 珠算除法技能训练
- 模块2 数字录入篇
- 任务5 运用计算器
- 活动5.1 认识计算器
- 活动5.2 使用计算器
- 活动5.3 使用计算器进行传票算
- 实训5 传票算翻打训练
- 任务6 录入计算机数字
- 活动6.1 认识计算机键盘
- 活动6.2 掌握正确的打字姿势和数字录入指法
- 实训6 计算机小键盘指法训练
- 任务7 使用翰林提
- 活动7.1 认识翰林提
- 活动7.2 使用翰林提实训机翻打传票
- 实训7 传票翻打技能训练
- 模块3 点钞技能篇
- 任务8 手工点钞
- 活动8.1 熟悉点钞的基本环节和要领
- 活动8.2 掌握手持式单指单张点钞法
- 活动8.3 掌握手持式四指四张点钞法
- 活动8.4 掌握扇面点钞法
- 活动8.5 掌握手按式点钞法
- 活动8.6 学会扎把
- 实训8 手工点钞技能训练
- 任务9 机器点钞
- 活动9.1 认识点钞机,做好点钞准备工作
- 活动9.2 掌握机器点钞
- 活动9.3 处理机器点钞的常见差错及保养点钞机
- 实训9 机器点钞技能训练
- 任务10 票币识别
- 活动10.1 了解第五套人民币的防伪特征
- 活动10.2 鉴别真假人民币
- 活动10.3 处理残损币与假币
- 实训10 票币识别技能训练
- 任务11 票币计算
- 活动11.1 认知票币计算技能
- 活动11.2 掌握1倍、2倍和5倍心算技巧
- 实训11 票币计算技能训练
- 模块4 数字书写篇
- 任务12 书写阿拉伯数字
- 活动12.1 熟悉阿拉伯数字的标准写法
- 活动12.2 掌握阿拉伯数字的书写规范
- 实训12 阿拉伯数字书写技能训练
- 任务13 书写中文数字
- 活动13.1 熟悉中文数字的写法
- 活动13.2 掌握中文数字的书写规范
- 实训13 中文数字书写技能训练
- 附录
- 附录1 银行柜面技能考核标准
- 附录2 金融综合技能等级鉴定标准(试行)