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普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)解读


作者:
教育部基础教育课程教材专家工作委员会 组织编写 廖伯琴 主编
定价:
36.80元
ISBN:
978-7-04-055056-6
版面字数:
290.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2020-10-12
读者对象:
教师教育
一级分类:
教师培训
二级分类:
中小学教师培训

本书在《普通高中物理课程标准(2017年版)解读》的基础上,依据《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》修订而成,由教育部基础教育课程教材专家工作委员会组织编写,普通高中物理课程标准修订组核心成员参加编写。全书共12章,对高中物理课程改革的成就与问题,高中物理课程国际比较,高中物理课程标准修订的背景,高中物理学科核心素养,高中物理课程结构及其设计思考,高中物理必修、选择性必修、选修课程内容,课程实施与教学方式变革,学业质量与评价改革,课程的实施保障,课程发展趋势等进行了详细解读。

本书是学习《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》的权威读本,可作为高中物理教师的培训教材,也可作为高等教育相关专业和基础教育管理人员、研究人员的参考书。

  • 前辅文
  • 第一章 高中物理课程改革的成就与问题
    • 第一节高中物理课程改革的成就
    • 第二节高中物理课程改革的问题
  • 第二章 高中物理课程标准国际比较
    • 第一节 课程目标与结构比较
    • 第二节 物理课程内容的比较
    • 第三节 科学探究专题比较
    • 第四节 课程评价的内容和方式比较
  • 第三章 高中物理课程标准修订的背景
    • 第一节 时代的变迁与物理课程改革
    • 第二节 关于高中物理课程标准修订的一些思考
    • 第三节 高中物理学业评价改革
  • 第四章 高中物理学科核心素养解读
    • 第一节 学生发展核心素养
    • 第二节 物理学科核心素养的建构
    • 第三节 物理学科核心素养的内涵与表现
  • 第五章 高中物理课程结构及其设计思考
    • 第一节 高中物理课程结构及其特点
    • 第二节 高中物理课程结构的设计思考
    • 第三节 高中物理课程结构的改进
  • 第六章 高中物理必修课程内容解读
    • 第一节 必修1的内容解读
    • 第二节 必修2的内容解读
    • 第三节 必修3的内容解读
    • 第四节 必修课程的学生必做实验解读
  • 第七章 高中物理选择性必修课程内容解读
    • 第一节 选择性必修1的内容解读
    • 第二节 选择性必修2的内容解读
    • 第三节 选择性必修3的内容解读
    • 第四节 选择性必修课程的学生必做实验解读
  • 第八章 高中物理选修课程内容解读
    • 第一节 选修1的内容解读
    • 第二节 选修2的内容解读
    • 第三节 选修3的内容解读
  • 第九章 高中物理课程实施与教学方式变革
    • 第一节 教学建议解读
    • 第二节 学习评价建议解读
    • 第三节 教材编写建议解读
  • 第十章 高中物理学业质量与评价改革
    • 第一节 核心素养与学业质量水平
    • 第二节 学业水平考试与命题建议解读
  • 第十一章 高中物理课程的实施保障
    • 第一节 注重研究物理课程体系的改革
    • 第二节 重视培养物理教师的课程能力
    • 第三节 课程资源的开发、整合与利用
  • 第十二章 高中物理课程发展趋势展望
    • 第一节 课程内容的组织
    • 第二节 教学情境的创设
    • 第三节 课堂教学的实施
  • 主要参考文献

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