本教材为“十二五”职业教育国家规划教材。
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本书可作为高职高专护理专业的教学用书，也可为临床护理工作者提供参考。
- 第一章高校教师身份属性的演变
- 第一节“士大夫”：民国之前中国教习的身份
- 第二节“知识分子”：民国到新中国成立之前中国教师的身份
- 第三节 “社会主义建设者”：新中国成立到1998年高校教师的身份
- 第四节“学术人”：1998年至今高校教师的身份
- 第二章“士大夫”身份高校教师的薪酬制度
- 第一节“士大夫”身份高校教师的薪酬概况
- 第二节“士大夫”身份高校教师的薪酬特点
- 第三章“知识分子”身份高校教师的薪酬制度
- 第一节 薪酬发展历程
- 第二节“知识分子”身份高校教师薪酬的特点
- 第四章“社会主义劳动者”身份高校教师的薪酬制度
- 第一节1956年建立等级工资制
- 第二节1985年建立结构工资制
- 第三节1993年建立职务等级工资制
- 第四节“社会主义劳动者”身份高校教师薪酬的特点
- 第五章“学术人”身份高校教师的薪酬制度
- 第一节 校内津贴制度的产生
- 第二节 2006年的岗位绩效工资制度改革
- 第三节 绩效工资（校内津贴）对学术职业的影响
- 第六章 完善“学术人”身份高校教师薪酬制度的举措
- 第一节指导我国收入分配制度改革的理论基础
- 第二节完善高校教师薪酬制度的对策
- 参考文献
- 索引
- 后记
