美育基础

样章

作者：

全国高等教育自学考试指导委员会组编；王旭晓主编

定价：

21.00元

ISBN：

978-7-04-049608-6

版面字数：

220.000千字

开本：

16开

全书页数：

暂无

装帧形式：

平装

重点项目：

暂无

出版时间：

2020-11-27

读者对象：

考试用书

一级分类：

高等教育自学考试

二级分类：

教育部考试中心发行

册数：

暂无

前辅文
美育基础自学考试大纲
- 出版前言
- Ⅰ. 课程性质与课程目标
- Ⅱ. 考核目标
- Ⅲ. 课程内容与考核要求
  - 第一章美育的历史
  - 第二章美育的性质
  - 第三章美育的任务
  - 第四章美育的范围
  - 第五章美育的途径
  - 第六章儿童的审美发展
  - 第七章小学美育
  - 第八章小学美育教师的审美素养
- Ⅳ. 关于大纲的说明与考核实施要求
- 附录题型举例
- 后记
美育基础
- 编者的话
- 第一章美育的历史
  - 第一节西方美育思想
  - 第二节马克思主义美育思想
  - 第三节中国美育思想
- 第二章美育的性质
  - 第一节什么是美育
  - 第二节美育的特点
  - 第三节美育的学科性质
- 第三章美育的任务
  - 第一节美育与德育、智育、体育的关系…
  - 第二节美育的特殊使命
  - 第三节美育的具体任务
- 第四章美育的范围
  - 第一节家庭美育
  - 第二节学校美育
  - 第三节社会美育
- 第五章美育的途径
  - 第一节审美理论学习
  - 第二节自然美赏析
  - 第三节社会美赏析
  - 第四节艺术美赏析
- 第六章儿童的审美发展
  - 第一节儿童观
  - 第二节儿童的心理发展
  - 第三节儿童的审美活动
  - 第四节儿童审美活动的要素及其作用…
- 第七章小学美育
  - 第一节小学美育的任务与特点
  - 第二节小学美育的内容
  - 第三节小学美育的实施
- 第八章小学美育教师的审美素养
  - 第一节小学美育教师的职业特点与素质结构
  - 第二节小学美育教师的审美素养
  - 第三节小学美育教师审美素养的培养途径与原则
后记