本书坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位”的中等职业学校办学方向，将中等职业学校办学内涵分为学校办学概况、德育工作、教学工作、专业建设、基础设施、师资队伍、课程开发、办学效益八大模块，从探索中等职业教育评估指标体系设计的理念、方法和原则出发，在对现状全面分析的基础上，深刻剖析了中等职业教育的教育教学全过程，设计出中等职业教育系统的评估指标，并引入权重分析、标准制定等理论方法，形成了一套基于计算机操作的应用程序。本书对教育行政领导、职业学校管理者、职业学校教师和职业教育研究者，以及教育评估专业人员都有一定的参考价值。
